大学生廉洁意识培育问题研究结项报告大学论文.doc

大学生廉洁意识培育问题研究随着社会的发展，人们的生活和思想发生着日新月异的变化，给大学生树立积极的思想意识提供了良好的氛围，但也有不容忽视的负面影响。大学半社会化的性质，使大学生很大程度上受到着来自社会的影响。改革开放几十年来，社会快速发展，但有些人没有跟上时代的步伐，反而滋生了一些腐化的思想观念。随着中国反腐力度的加强，近年来曝光了许多利用职位之便进行行贿受贿的腐败分子，他们不仅损害了国家和他人的利益，还影响了党和政府在百姓心中的形象，他们如同社会的毒瘤，侵蚀着人们对于廉洁的定义。更可怕的是，社会中形成了一种嘴上痛斥贪污腐败受到法律严惩的人，心理却羡慕那些不当收获而享受奢靡生活的不良习气。这种病态的心理风气，致使大学生对金钱和权利有了一些不正确的认识，进而形成了不正确的价值观和思想观，这并不是空穴来风，目前存在于大学校园的一些现象值得我们思考。一、大学生廉洁意识内涵（一）廉洁和廉洁意识东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁”，就是说，不接受别人的馈赠，不玷污自己清白的人品，就是廉洁，提示我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。谈起廉洁，人们往往和“廉政”联系在一起。“廉政”一词最早出现在《晏子春秋·问下四》：廉政而长久，其行何也？其反义词为”腐败“。现在所说的“廉政”，主要指公务人员在履行其职能时不以权谋私，办事公正廉洁。从这里可以看出，廉洁和廉政还是存在很大差别的。马克思主义哲学认为世界物质为第一位、决定意识，意识为物质的反映。但这种反映为能动的反映。廉洁意识，“就是人们对“廉洁”这一现实存在的积极反映，是关于“廉洁”方面的思想和观念，它实质上就是一种廉洁文化。廉洁意识培育，就是按照人的心理和生理规律而有意识有计划地对人实施一种关于“廉洁”思想或观念的培养、教育活动，是使人获得廉洁意识的一种积极有效的方式。”从这里我们可以发现，廉洁意识是一种积极主动的思想态度，不是惰性的接受，更不是敷衍、表面现象。（二）大学生廉洁意识培育的重要性大学生是即将走入社会的精英分子，担负着中国伟大复兴的重任，大学生的廉洁意识培育，影响着中国社会的未来，是高校的重要责任。1．理论意义大学生廉洁意识培育是大学思政教育的重要内容。新时代的大学思政教育，要求思政课程为主，其他课程全程参与，廉洁教育是大学思政教育的重要内容和组成部分，从某些角度来说，甚至是思政教育成败的检验石。所以要求我们在大学思政教育的全过程中，要更新方式方法，全方位的考虑廉洁意识培育的问题。大学生廉洁意识培育是构建社会主义核心价值观的需要。社会主义核心价值观是社会主义本质对社会主义全体国民的基本要求，是我国社会建设的重要内容，廉洁的“光明磊落、洁身自好”的内涵要求和社会主义核心价值观“爱国、敬业、诚信和友善”在对人品的检验和要求上具有高度一致性。作为我国社会主义核心价值观理想培养的重要阵地，大学理所当然要承担起对大学生廉洁意识培养的重任。反过来，大学生廉洁意识培育也有利于高校培育大学生社会主义核心价值观的教育。2.现实意义培育大学生廉洁意识有利于从源头防治腐败。随着近些年中国反腐败力度的加大，中国对于腐败的惩处力度也逐渐加强，但也存在着腐败不能根除、腐败问题仍然高发等现象，这应该引起我们的反思，一面放纵社会对于腐败的不正确认识，一面加大反腐的做法是否能起反腐败的目的。腐败是一种社会问题，受整个社会风气的影响很大，根源在于廉洁意识缺失。大学生是未来社会建设的接班人和主力军，对大学生进行廉洁意识培育，能够提前预防腐败，对比治疗腐败有更好的效果，甚至能从源头预防腐败。大学生廉洁意识培育是大学德育的需要。就目前中国的教育整体而言，在大学以前，学生们“涉世未深”，真正开始接触社会、独立面对社会的时间是走进大学后或高中毕业参加工作，大学被视为半社会，一方面教育大学生掌握未来参加工作的技能，又是大学生走进社会的一个过度，是人生观、价值观、职业观形成的最关键段，甚至对一生都有深刻影响，大学生廉洁教育使之能够形成正确的廉洁自律、诚实守信的职业精神和做人的基本要求，即时学校德育的要求，也是大学生本人成长的需要。大学生廉洁意识培育是大学校园文化建设和构建和谐社会的需要。我们无法想象，一个充满尔虞我诈、贪污腐败横行的社会会给人们带来怎样的影响。我国正处在全面建设小康社会的关键期，法制建设是关键内容之一，清廉的社会风气是我们的追求，这些都离不开人的教育，脱离了人的因素谈法制和清廉都是空洞的，社会的和谐,廉洁自律、诚实守信的大环境,是社会主义的根本要求。我们必须要在未来建设的主力军身上加强廉洁意识培育，才能使大学这个半社会和我们都处在其中的大社会充满和谐，才能使我们的全面建设小康社会的目标高质量的完成。二、大学生廉洁意识现状及成因分析（一）本研究的问卷调查为了更真实的放映当前大学生廉