中学足球教学中存在的问题及对策分析毕业论文.doc

14韩山师范学院学生毕业论文（2015届）题目（题目）饶平县中学足球教学中存在的问题及对策分析（英文）AnalysisofproblemsandCountermeasuresofRaopingcountymiddleschoolinfootballteaching摘要:本文通过对饶平县10所中学足球教学存在的问题及对策分析进行了全面的调查。采用数据统计、文献资料、问卷调查、专家访谈等方法，获得与之相关的材料和数据，进行分析与评价，本文就饶平县中学足球教学中的情况进行调查分析，发现存在问题的根源及影响因素，进而为各学校的教练员们提供一些改革和完善足球教学的依据。关键词：饶平县;中学;足球教学Abstract：Inthispaper,Raoping10highschoolfootballteachingproblemsandcountermeasurestoconductacomprehensiveinvestigationby.Usingstatistics,documentation,surveys,expertinterviewsandothermethodstoobtainmaterialsandassociateddata,analysisandevaluation,investigationandanalysisofthisarticleonRaopingCountyMiddleSchoolFootballTeaching,identifytherootcausesofproblemsandfactors,thusprovidingsomereformsandimprovethebasisforteachingsoccercoacheseachschool.Keywords:RaopingCounty;middleschool;footballteaching目录1.研究对象和研究方法61.1研究对象61.2研究方法61.2.1数据统计法61.2.2文献资料法61.2.3问卷调查法61.2.4专家访谈法62.研究结果与分析62.1饶平县中学的足球师资、场地设施情况62.2饶平县中学足球课教学效果的调查与分析72.3足球教学影响因素82.3.1学校足球场地设施不完善，影响足球教学82.3.2学生的因素82.3.3社会因素82.4提高教师足球教学的有效对策92.4.1树立全新的教学理念92.4.2采用灵活多变的教学方法92.4.3努力提高足球教师专业素质93.结论与建议103.1结论103.2建议10附录12致谢14饶平县中学足球教学中存在的问题及对策分析足球运动在饶平县中学中广泛开展。本课题对于饶平县中学足球的整体教学状况进行了比较全面深入的调查和研究，分析和探讨饶平县中学足球教学中存在的各种问题，以及存在问题的根源及影响因素，进而为相关的管理部门和各学校的领导与教师们提供一些改革和完善管理的决策依据。对于提高教师的足球教学水平和更进一步健康发展足球运动，完善足球运动体制，提高足球运动的整体水平，都有着非常重要的意义。1.研究对象和研究方法1.1研究对象饶平县10所中学：二中中学、华侨中学、钱东中学、实验中学、田家炳中学、凤洲中学、海山中学、荆州中学、五中中学、高堂中学为研究对象。1.2研究方法1.2.1数据统计法通过在计算机上对数据的常规处理，并对结果进行统计分析和检验。1.2.2文献资料法通过查阅与本研究相关的文献资料8余篇，查阅了足球、体育管理学、统计学等方面的书籍和近几年来饶平县中学足球教学开展的资料。1.2.3问卷调查法通过向学生发放问卷300份，回收300份，有效280份，回收率100％。为了了解问卷调查的可信度，分别对一些学生再进行调查，然后计算两次调查的相关系数，具有显著的意义。1.2.4专家访谈法为了了解本课题更多的内容，本人通过电话和实地考察走访的形式对饶平县中学14位足球教师进行访谈，通过与他们交流了解了现阶段足球教学的状况，为本课题的研究提供了可靠的客观依据。2.研究结果与分析2.1饶平县中学的足球师资、场地设施情况从表1的足球场地设施情况可以看出，10所中学中共有10个足球场地，每个中学都有一个足球场地。共有50个足球，每个中学平均有5个足球，共有足球教师14名，每个中学最少都有一名足球教师。由上述的足球专业师资力量较弱，因而造成足球教学的困难。饶平县中学目前对足球的投资还不是很大，缺乏专业的足球设施，场地基本上都不是草坪的，都以田径场的空地为足球场地，缺乏一定的硬件配备对于教师的教学和学生的训练效果有很大的影响。提高学校的软件实力也是至关重要的，特别是教师的足球教学水平，学校应该定期举办培训，提高教师的综合水平。[[1]周永亮.新形势下高校足球教学现状及对策分析的研究[J].金田，2013（8