2022《冬天乐》教案.docx

2022《冬天乐》教案《冬天乐》教案作为一名老师，很有必要细心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案须要留意哪些问题呢？以下是我整理的《冬天乐》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《冬天乐》教案1冬天乐环境创设1、选择反映冬季自然界特征、人类活动、动物过冬方式的图片布置墻饰。2、搜集各种各样的帽子，布置帽子展览会，引导幼儿通过看看、摸摸、戴戴，比较发觉帽子的不同。3、利用四周的自然环境（如冰、雪），带领幼儿视察、发觉、探究冬天的季节特征。生活活动1、幼儿如厕时，刚好提示幼儿整理好自己的衣服，尤其留意将身上的内衣塞进裤子内，以免受凉，对不会整理的幼儿要重点帮助。2、在户外活动前，刚好提示幼儿穿外套、戴帽子、手套；活动结束回到室内，提示幼儿刚好脱掉。3、下雪时带领幼儿视察天气改变、雪花的飘落，感知漂亮的雪景。家园联系1、请家长给幼儿打算好保暖的棉衣、帽子、手套等，带领幼儿进行冬季熬炼，按时送幼儿入园。2、引导幼儿在入园、离园的路上，视察冬季自然环境和天气改变的特征。3、争取家长的支持，收集各种各样的帽子，如医生、护士、警察等有职业特点的家长可供应本职业的帽子。4、请家长常常个幼儿晒被褥，让幼儿感受晒过的松软被褥，闻闻被褥上太阳晒过的味道。教学活动1、“香香的被子”：理解故事内容，知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。2、“我们不怕冷”：会朗诵儿歌，能在较冷的户外英勇的参与体育熬炼。3、“美丽的帽子”：观赏不同的帽子，知道棉帽能保暖。尝试用涂色、添加花纹等方法装饰帽子，巩固对三原色的.相识。4、“好玩的冰”：知道冰是凉的，硬的、光滑的；初步了解冰预热会化成水，水遇冷会结成冰。学习制作“冰花”，体验探究的乐趣。5、“小雪花”：感受歌曲的美丽能伴随歌曲用肢体动作表现雪花飘舞的情景。区域活动美工区：1、“小手套”：能沿着自己的小手轮廓画出“手套”；尝试用自己喜爱的色调、线条装饰“手套”。2、“暖和的围巾”：尝试用两种以上的颜色、用长直线表现围巾的花纹。科学区1、“小兔找太阳”：能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的相识。2、“冰或雪的溶化”：视察雪或冰溶化成水的现象，乐于将自己的发觉告知大家。表演区：1、“我给太阳唱支歌”：用歌声表达对太阳的宠爱之情。2、“宝宝不怕冷”：巩固对冬天的认知；学唱歌曲，依据歌词创编动作。3、“小雪花飘呀飘”：会伴随音乐用动作表现雪花飘舞的情景。阅读区：1、“晒太阳”：感受儿歌中晒太阳的欢乐与童趣。2、“太阳公公羞涩了”：感受并想象故事中冬天的小树、小鱼、太阳的改变。3、“不怕冷的小兔”：知道熬炼可以使身体温煦，产生参与户外体育活动的愿望。《冬天乐》教案21、与幼儿一起搜集、制作关于冬天特征的图片和手工作品张贴在主题墙上，丰富幼儿对冬天的自然特征、人类活动和动物过冬方式等方面学问。2、请家长帮忙收集大小不同、各种各样的棉服、棉帽、棉鞋和取暖工具以及幼儿熬炼身体的图片和实物，以归类的形式布置成《你最喜爱哪一种取暖方式》主题墙，供幼儿观看和探讨。3、师幼共同搜集表现春节庆祝活动的图片以及幼儿手工、绘画作品布置装饰活动室，如，幼儿制作彩链、新年树、灯笼等，烘托节日的快乐气氛。1、激励幼儿自己的事情自己做。如指导幼儿穿脱衣帽，如厕和午睡时整理好自己的衣物，尤其留意将上身的衣服塞进裤子内，以免受凉，对不会整理的幼儿要重点的指导。2、幼儿盥洗时，老师教给幼儿避开弄湿衣物和节约用水方法。3、日常生活中，加强幼儿平安意识，学会爱护自己。如远离鞭炮，不随意触动电器按钮。4、户外活动时，依据天气的冷暖提示幼儿增减衣物。1、请家长在接送幼儿入园、离园的路上，指导孩子视察冬季自然环境和天气改变的特征。2、在家里，激励幼儿做一些力所能及的事情，对自己的物品用完后要归类整理，摆放。3、请家长带领孩子一起选购年货、打扫卫生，并打算节目，参与班级庆新年联欢会，丰富幼儿有关过年的学问阅历。4、家长对幼儿进行平安教化和冬季训练，按时送幼儿入园。1、“我们不怕冷”，让幼儿会朗诵儿歌，能在较冷的户外英勇地参与体育熬炼。2、“美丽的帽子”，幼儿观赏不同的帽子，知道棉帽能保暖，尝试用涂色、添加花纹等方法装饰帽子，巩固对三原色的相识。3、“过年真好玩”，让幼儿简洁了解和感受过年的各种风俗活动、民间传统活动，产生对于过年的期盼和憧憬。4、“捉迷藏”，让幼儿正确感知上下空间方位。5、“小雪花”，让幼儿感受歌曲的美丽，能伴随歌曲用肢体动作表现雪花飘舞的情景。6、“联欢会”，让幼儿体验与爸爸妈妈一起参与联欢会并进行节目表演的欢乐;英勇地在集风光前表现自己，能耐性等