农民教育中存在的问题及对策.docx

农民教育中存在的问题及对策农民教育是提升农民素质、加速农村经济发展的一项重要举措。但是当前农民教育工作与农村经济发展的要求相比相对滞后已经严重影响到了农村经济、社会的持续发展。我们通过调查发现导致农民教育滞后的主要因素在于以下四个方面：一、教育机构作用发挥不够。农广校是成人学校是专门教育农民的学校。各乡配有专门的场所专门的教学人员专门的领导班子专门的档案有很多乡的农广校教学设施也经过验收经得起检查。但实际上多数乡镇农广校形同虚设教育农民的职能没有充分发挥出来在农广校学习的农民很少甚至有很多农民还不知道乡镇设有农广校。法制教育分校情况也基本一样普法也有时流于形式。二、农民教育机会相对较少。分田到户后很多乡村很少开群众大会更不用说把群众组织起来进行集中教育。虽然上面号召的多但下面落实的少干部忙干部的群众搞群众的不解决具体问题干群很难结合在一起。三、农民教育内容比较单调。广播会经常开但乡村两级很少把它当作对农民进行教育的有效载体没有人去注重广播会的艺术和品味流于一种就事论事的形式。拿群众的话说乡里开广播会准没好事又要收钱了。四、农民教育认识存在误区。误区之一：改革开放这么多年历任领导班子都忽略了对农民的教育导致现在农民教育难开展；误区之二：农民基本上家家都有电视接受教育的途径多没有必要集中精力对群众进行教育；误区之三：市场经济体制农民要钱不要精神对政府对干部有很大的意见对其进行教育无人理睬。农村工作千头万绪涉及方方面面的人。但农民占绝大多数是主体。要搞好农村工作光靠干部不行。干部作风好上天农民素质跟不上也是一个巴掌拍不响。现阶段农村沉淀税费多乡村负债大只有抓好农民教育引导农民发展经济、增加收入才是化解农村矛盾的当务之急。从我们调查的情况分析加强对农民的教育应从以下三个方面着手：１、教育要经常化。农民教育是一项长期工程。乡镇应充分发挥农广校、法制教育分校的阵地作用改变农广校和法制教育学校专而不教的现状。主要提供三种保障：一是人员保障。各乡镇应精心挑选合适的人员充实农广校和法制学校的教学和领导力量保证农广校和法制学校有人管事、有人干事。二是经费保障。教育是需要投资的特别是农民教育。要科学寻找融资渠道。要让农民自己掏钱来读书自觉来读书。三是组织保障。农广校教育的对象毕竟是农民因此要想真正发挥农广校的作用光靠农广校几个人的努力不够还须乡村两级在组织上的支持把农民教育当作等同于经济任务的大事来抓。２、方式要多样化。成人教育不同于学生教育农民教育又与成人教育不同。对农民开展教育应注重方式的灵活性、多样性、趣味性。因此可以从丰富群众文化生活着手开展经常性的娱乐活动寓教于乐。乡村可以举办大型的文娱会启发群众自编自演节目将生活中、生产中、社会中发生的事情将农村工作的政策、法律、科技知识用群众易于接受的形式表现出来让群众在娱乐中自己教育自己；也可以举办一些比赛活动激发群众昂扬向上的斗志及对生活的热情使群众紧紧团结在乡党委的周围形成一种凝聚力；还可以开展一些评比活动。十星级文明户的评选也不失为教育农民的一种很好的方式。３、渠道要多元化。对农民进行教育不仅仅是乡村两级的责任和义务上级的重视和倡导各部门的协调与配合也是搞好农民教育至关重要的环节。因此农民教育应形成上级号召、部门配合、基层落实的格局。渠道之一：发挥电视、广播等宣传媒体的作用。农民爱看电视也喜欢听活泼或与自身生活有关的广播节目。电视、广播等部门应充分发挥其宣传喉舌作用努力开辟农村天地节目多给农村节目一点时间让党的方针、政策、法律法规通过典型事例、现身说法让群众在看电视的过程中既得到享受又受到教育。渠道之二：把农民家长教育同学生教育结合起来。现在的学校无论中学还是小学都时兴开家长会。增加各学校召开家长会的次数深化一下开家长会的内容让农民家长和自己的孩子一起学能收到事半功倍的效果。从娃娃抓起到抓娃娃的家长都是提高农村素质的一种得力途径。渠道之三：开好各级群众会。对在一定范围内影响较大的事情召开群众会是对农民进行集中教育的好方法。我们都有这样的经历召开万人宣判大会时只要通知一下时间群众不请自来而且秩序井然。可以这样说这样的大会对农民的教育是很大的。如果群众会能抓住群众的心理说些农民关心的热点、难点问题群众是乐于欢迎的。渠道之四：政务、财务公开并设立咨询点。政务、财务公开对农民来说本身就是一种教育各乡镇还可利用当地的集日设立政策、法制、科技咨询点当场解答农民的疑难问题。４、内容要实用化。教育内容应侧重于与农民生产、生活密切相关的、农民感兴趣的东西。现阶段农民最需要的是政策、法律、科技凡是涉及农村、农民、农业的政策、