数据结构课程设计报告迷宫求解.doc
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数据结构课程设计报告-迷宫求解.doc
数据结构课程设计报告—---—-迷宫问题求解学号:1315925375姓名:刘晓龙班级:13移动1班指导老师:钱鸽目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc17620一、需求分析PAGEREF_Toc176202HYPERLINK\l_Toc14889二、数据结构PAGEREF_Toc148892HYPERLINK\l_Toc195301.数据结构设计考虑PAGEREF_Toc195302HYPERLINK\l_Toc48602.逻辑结构存储
数据结构课程设计报告迷宫求解.doc
数据构造课程设计报告------迷宫问题求解学号:姓名:刘晓龙班级:13移动1班指引教师:钱鸽目录TOC\o"1-3"\h\uHYPERLINK\l_Toc17620一、需求分析PAGEREF_Toc176202HYPERLINK\l_Toc14889二、数据构造PAGEREF_Toc148892HYPERLINK\l_Toc195301.数据构造设计考虑PAGEREF_Toc195302HYPERLINK\l_Toc48602.逻辑构造存储构造PAGEREF
数据结构课程设计报告迷宫求解.doc
数据构造课程设计报告------迷宫问题求解学号:姓名:刘晓龙班级:13移动1班指引教师:钱鸽目录一、需求分析2二、数据构造21.数据构造设计考虑22.逻辑构造存储构造2三、算法设计3四、调试分析7五、程序实现及测试8六、体会及局限性之处9七、参照文献10八、源代码10一、需求分析本课程设计是解决迷宫求解旳问题,从入口出发,顺某一方向向前摸索,若能走通,则继续往前走;否则沿原路退回,换一种方向再继续摸索,直至所有也许旳通路都摸索到为止。为了保证在任何位置上都能沿原路退回,显然需要用一种后进先出旳构造来保存
数据结构课程设计报告迷宫求解.doc
数据结构课程设计报告------迷宫问题求解学号:姓名:刘晓龙班级:13移动1班指导老师:钱鸽目录一、需求分析2二、数据结构21.数据结构设计考虑22.逻辑结构存储结构2三、算法设计3四、调试分析7五、程序实现及测试8六、体会及局限性之处9七、参考文献10八、源代码10一、需求分析本课程设计是解决迷宫求解的问题,从入口出发,顺某一方向向前探索,若能走通,则继续往前走;否则沿原路退回,换一个方向再继续探索,直至所有也许的通路都探索到为止。为了保证在任何位置上都能沿原路退回,显然需要用一个后进先出的结构来保存
迷宫求解数据结构课程设计报告.pdf
吉林工程技术师范学院《数据结构》课程设计报告书设计题目:迷宫求解专业:班级:学生姓名:学号:指导教师:2012年12月信息工程学院目录摘要II第一章问题描述1第二章设计思路2第三章课程设计总体方案及分析3第四章调试分析10总结12附录:III1.程序清单III2.文献VII摘要设计一个简单程序,来实现迷宫的求解,首先在设计的时候就想了一下,应该运用到那些知识,不管是C语言还是数据结构的首先我们想到是运用到什么相关知识,设计一个计算机程序对任意设定的矩形迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论