网络广播建设方案.doc

广播方案xxxx校园广播建设xxx科技有限公司201x年x月x日目录第一部分:公司简介3第二部分：设计依据4第三部分:系统概述43．1系统特点：53．2重要功能73．3重要运用场合8第四部分:系统产品讲解9第五部分:系统结构图11第六部分:产品介绍11第七部分：设备分布15第八部分：配置说明及系统造价17售后服务计划与网络保障19一、技术培训、售后服务计划19（一）技术培训19（二）售后服务计划19（三）售后服务承诺19广播工程实例20一公司简介1.1简介公司拥有一批高素质的营销人员及售后服务队伍，管理层均为在计算机行业具丰富经验的专业人员，员工90％以上具有大专以上学历。在联想公司的长期支持下，圆满完毕了许多切合用户实际需求的各种电脑工程项目，积累了很多成功经验。我们的客户已遍及金融、邮电、政府、交通、铁路、航空、电力、院校，工矿公司等。快速反映加上优质的技术支持和服务，是我们的立业之本。1.2公司的经营理念公司可以在两年的经营中取得较好的业绩，成为省内知名的分销商，在很大限度上取决于公司对的的经营理念与宗旨。我们核心内容是：以人为本：员工是公司最宝贵的财富，我们注重通过实践、教育与培训，来提高员工的专业与知识水平，以加强公司的整体实力。不断进取：在飞速发展的IT行业，只有不断地进取，才干把住技术发展的脉搏，在剧烈的竞争中赢得商机并争取最高的市场占有率以及最佳的客户满意率。客户第一：在鹏联，客户第一不是一句标语，更是公司对客户做出的郑重承诺。我们要以专业的经营方式、优良的产品、高水平的技术力量及诚恳的服务态度来为客户在业务信息化上作出奉献，以提高客户的竞争能力。正是这些经营理念与商业行为准则，成为支撑业务发展的精神支柱。第二部分：设计依据中华人民共和国文化部行业标准WH0301-93中华人民共和国电子工业部标准SJ2112-82《扩声系统工程预算定额》中华人民共和国国家标准JB9009-88参照《扩声系统声学特性指标》广电部PGRJ-25-86施工，隐藏工程参照《电器装置安装工程施工及验收规范》GB50259-96中华人民共和国广播电影电视行业标准GR5201-1994《民用建筑电气设计规范》JGB/T16-92根据甲方所供的建筑资料，以前竣工的校园扩声系统安装经验。第三部分:系统概述湖山28版IP广播系统是一套基于IP数据网络的可采用中文液晶屏掌上播控器遥控的互动式教学广播系统。区别于传统的音频调频以及可控制的智能广播，是真正意义上的纯数字化网络广播。应用于校园网络建设，不仅真正实现广播、闭路、计算机网络的多网合一，其针对语言教学的个性化、智能化产品设计，使得长期停留在概念上的校园网应用及远程教育真正达成实用化目的。传统的校园广播，普遍采用音频或调频方式。音频广播受到电压、功率、阻抗等因素影响，传输距离短，频率低，容易受干扰，系统扩展性差。调频广播在调制解调中引入噪声，设备老化、频点偏移也会导致信号失真。基于音频和调频传输的可控制的智能广播，受传输方式的限制，也只能以分区、分组的方式实现控制。缺少独立的节目源，导致广播终端不能满足个性化的教学应用需求。湖山28版IP广播，可以基于现有的校园网来建设，安装时无需单独布线。基于IP网络的节目传送，每个广播点都可以有各自独立的广播节目，为广播引入平常教学提供了可行性。语言教学的实用化趋势，规定更多强化听说训练，打破“单词＋语法”的聋哑式教学方式。同语音教室和多媒体电脑教室相比较，湖山28版IP广播在语言教学上有其独特的作用。采用湖山28版IP广播教学，特别是个性化的早晚自习听力训练，具有自动性、强制性特点，有助于发明浓厚的自然语言氛围，从而有助于学生平常语言习惯的养成。湖山28版IP广播还可以替代目前语音课堂上“课本＋录音机”的教学方式，教师上课时使用中文液晶屏的掌上播控器操作，实现节目互动点播。智能化的控制终端，具有快速数字定位及复读、变速等功能，操作直观简朴，提高教学效率。湖山28版IP广播在物理结构上与校园网完全融合，这还为共享互联网的教学资源提供了方便。湖山28版IP广播可以播放数字课件，并可以数字方式实时转播网上电台。各级教育部门可以按地区集中优秀的教师资源制作电台或课件，然后通过网络广播实现真正意义上的远程教育。湖山28版IP广播，还具有课件资源转换、多路实时采播、领导网上发言、自动音乐打铃等功能。湖山28版IP广播，符合网络化技术及远程教育的发展趋势，丰富运用校园网进行教学的应用，为将广播系统引入语言教学提供了一个新的发展思绪，是教育信息化在教学实际应用中的具体体现。3．1、系统特点：湖山网络广播是一套基于IP数据网络的互动式广播系统。系统建立在先进的局域网基础上。湖山网络广播系统集成了嵌入式、流媒体、MP3编解码和以太网等近几年发展成熟的技术。该系统满足了基于网络