化学物质的分类公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

化学物质及其变化第一节物质的分类据统计，当前人类发觉和合成化学物质以超过3000万种，面对如此多化学物质和如此丰富化学改变，人们是如何结识和研究呢？分类是学习和研究化学物质及其改变一个惯用科学办法。利用分类办法不但能使相关化学物质及其改变知识系统化，还能够通过度门别类研究，发觉物质及其改变规律。沃尔玛超市[思考]Na2SO4【讨论】请指出下列物质所属类别。学习了分类办法以后，大家应学会对以前和将要学化学知识进行及时归纳和整理，学会对物质及其改变进行分类，并通过对各类物质代表物质研究来理解这类物质性质，从而提升我们化学学习效率。CuO、Fe2O3、Na2O酸碱1．下列物质属于纯净物是（）A．稀硫酸B．NaOHC．NaOH溶液D．天然气2．构成中有氢氧根盐叫做碱式盐，酸根中含有氢元素盐叫做酸式盐（现阶段认为正确）。下列盐中，既不是碱式盐，又不是酸式盐是（）A．KHSO4B．Cu2(OH)2CO3C．Ca(H2PO4)2D．NH4NO33．下列物质：①H2O②NaCl③H2SO4④Fe2O3⑤Ca(OH)2⑥FeSO4·7H2O⑦HNO3⑧AgNO3⑨NaHCO3中，其中属于氧化物是；属于碱是；属于酸是；属于盐是（填写各物质序号）【思考与交流】1．将少许NaCl溶于水得到体系是纯净物还是混合物？将泥沙放入水得到体系呢？将它们静置一段时间后，有什么区别？2．我们日常生活中所见烟、雾、云属于纯净物吗？假如不是，是什么物质分散到什么物质里？二、分散系及其分类【思考与交流】按照分散剂和分散质所处状态（气态、液态、固态），他们之间能够有几种组合方式？并举例。9种分散系分散质分散系用什么办法能够将胶体与溶液区别？【试验与探究】1．取三个小烧杯，分别加入25mL蒸馏水、25mLCuSO4溶液和25mL泥水。将烧杯中蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1~2mLFeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。观测制得Fe(0H)3胶体，并与CuSO4溶液和泥水比较。2．将盛有CuSO4溶液和Fe(0H)3胶体烧杯置于暗处，分别用激光笔（或手电筒）照射烧杯中液体，在于光束垂直方向进行观测，并统计试验现象。3．将Fe(0H)3胶体和泥水分别进行过滤，观测并统计试验现象4、胶体性质：（１）丁达尔效应：由于胶体粒子对光线散射形成光亮通路.利用丁达尔效应是区别胶体与溶液一个惯用物理办法。丁达尔效应在日常生活中随地可见树林中丁达尔效应电影放映时丁达尔效应（3）电泳：胶体中分散质微粒在直流电作用下产生定向移动现象叫电泳。（4）聚沉：向胶体中加入盐时，其中阳离子或阴离子能中和分散质微粒所带电荷，从而使分散质汇集成较大微粒，在重力作用下形成沉淀析出。这种胶体形成沉淀析出现象称为胶体聚沉（适合用于液溶胶）。5、胶体制备：7、胶体用途：（1）盐卤点豆腐；（2）肥皂制取和分离；（3）明矾净水；（4）FeCl3溶液用于伤口止血。（5）水泥硬化；（6）冶金厂大量烟尘用高压电除去。（7）土壤胶体中离子吸附和互换过程，保肥作用。2、胶体最本质特性是（）A．丁达尔效应B．能够通过滤纸C．布朗运动D．分散质颗粒直径在1nm～100nm之间。4、用特殊办法把固体物质加工到纳米级(1nm～100nm)超细粉末粒子，然后制得纳米材料。下列分散系中分散质粒子大小和这种纳米粒子大小含有相同数量级是（）A．溶液B．悬浊液C．胶体D．乳浊液5、关于胶体和溶液区别，下列叙述中正确是（）A．溶液呈电中性，胶体带有电荷B．溶液中溶质粒子能通过滤纸，胶体中分散质粒子不能通过滤纸C．溶液中通过一束光线没有特殊现象，胶体中通过一束光线出现明显光带D．溶液稳定，放置后不会生成沉淀；胶体不稳定，放置会生成沉淀6．FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体含有共同性质是（）A．都能透过滤纸B．都呈红褐色C．含有相同颗粒直径D．都存在布朗运动