关于申请五好关工委的报告.docx

关于申请五好关工委的报告教育局关工委：一年以来xx中学关心下一代工作委员会在县教育局关工委和镇关工委的指导和关怀下以爱国主义为主旋律以创建“五好关工委”活动为载体贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发挥教育经验的优势积极开展弘扬中华民族优秀传统为主线的爱国主义、集体主义和社会主义教育宣传活动。踏踏实实开展好关心下一代工作为未成年人健康发展做出一份贡献。具体做法如下：一、加强领导重视关工小组的自身建设关工委组织的建立和不断充实调整是做好关心下一代工作的可靠载体和组织保证。学校领导十分重视和关心关工委的机构建设、组织建设和制度建设。由校党支部书记xx直接担任班主任教务主任何世成兼任副主任德高望重的老教师xx任常务副主任主持日常工作；校工会、团总支等协助日常工作。1.党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议组织全体退休教师学习一次认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求交流工作情况研究下一阶段的工作。2.平时加强自学了解国家大事紧跟时代形势使关工工作真正做到与时代同步与青少年同心与培养“四有”新人同进。二、任务明确组织建设完善一直以来学校党政的主要领导总是把关工委工作当作党的重要工作来抓。对关工委工作坚持做到“三纳入四同时”即把关心下一代工作纳入党支部的议事日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入党建检查考核内容;把关心下一代工作与其他工作同时安排、同时检查、同进总结、同时评比奖励。每次召开关工委会议校主要领导都亲自参加学习相关文件听取工作汇报研究新情况解决实际问题。积极支持并参与关工委开展的各项活动从人员和经费方面给予保证真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。学校制定了《xx职业中学关心下一代工作委员会制度》“一帮一活动名单”“关工委活动纪录”等工作制度形成了人人支持、人人参与关心下一代工作的良好氛围。校主要领导还改善了办公条件以实际行动支持关工委的工作。学校专门腾出一间办公室作为关工委的办公场所购置了必要的办公用品。三、发挥“五老”作用切实维护和关爱下一代健康成长。我校关工委以理想信念为核心以思想道德为重点以扶贫帮困为突破口开展关爱活动。充分发挥本系统老领导、老同志的优势作用充分发扬他们的优良传统和扎实的工作作风开展关爱农村留守儿童、失学儿童工作关注贫困青少年群体关爱弱势儿童。如何关爱这些留守儿童成了我校关工委工作的重要课题在关爱留守生方面做了大量的工作：1、建立档案加强对留守学生的管理首先建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底掌握学生信息摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括：一清楚姓名、性别、出生年月；二清楚性格爱好；三清楚有何病史；四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话；五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守生”情况统计表。档案的建立有利于帮助发现问题学生分析问题行为的成因、制定策略、选择方法提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。2、开展帮扶活动精神上给予爱护生活上给予关心学校合理安排任课老师和留守学生结对子。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。班主任定期召集“代理家长”交流情况有针对性地进行工作。德育处定期举行“留守学生”座谈会弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响适时安排“代理家长”与“留守学生”监护人见面会以加强联系形成教育活力。学校除了对这些留守孩子精神上给予爱护外还在生活上给予关心。天气冷了老师们会提醒孩子们添加衣服；孩子生病了学校主动免费为孩子看病输液；学习上有了困难同学们积极伸出友爱的手……一切关爱都在不经意间流淌在了留守孩子们中间。3、学校、家庭、社会密切配合共建留守学生教育体系建立留守学生家长与学校的联系制度具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话每月一封信每月与班主任联系一次每学期与科任教师联系一次每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任帮助、督促、家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。四、开展特色活动力显职业高中风采校关工委自成立以来积极认真地有领导、有组织、有计划的开展适合青少年特点的各项活动努力切实地为青少年办好事、办实