课件-全国-2019_三年级数学下册 第4单元 两位数乘两位数 第9课时 练习课教学课件 新人教版.ppt
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第9课时练习课=9454.4.7.=1112.
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第4课时练习课1.2.3.4.6.7.8.(1)11×25=275(千克)34×20=680(千克)答:大米275千克,面粉680千克。(3)(答案不唯一)这批粮食一共需要多少钱?81×11=891(元)7×20×34=4760(元)4760+891=5651(元)答:这批粮食一共需要5651元。9.
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第6课时练习课1.2.√5.6.7.8.9.
课件-全国-2019_三年级数学下册 第4单元 两位数乘两位数 第1课时 口算乘法教学课件 新人教版.ppt
第1课时口算乘法(1)50左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。情境引入,提出问题10×3=30还可以怎样计算呢?1.口算2.做一做。3.填一填。4.解决问题。1.两位数乘一位数的口算方法:(1)利用数的组成口算,先把两位数分成一个整十数和一个一位数,再分别乘一位数,最后把乘积相加;(2)利用竖式计算。2.几百几十数乘一位数的口算方法:先用一位数乘几百几十数0前面的数,再在所得的积的末尾添上1个0,也可以把几百几十数分成整百数和整十数进行口算。
课件-全国-2019_三年级数学下册 第4单元 两位数乘两位数 第8课时 解决问题教学课件 新人教版.ppt
第8课时解决问题(2)我们一起来回顾一下解决问题的一般过程吧。我们就按照这个解决问题的过程解决下面的问题吧。情境引入,提出问题知道了要把60人平均分成2队,每队再平均分成3组。问题是“每组有多少人”。也可以先求出要将60人一共分成多少组。每组10人,3组30人;每队30人,2队60人。解答正确。1.做一做。1.做一做。2.练一练。3.请你选择正确的算式。3.请你选择正确的算式。运用除法两步计算(连除)或乘除混合运算解决实际问题:(1)根据已知条件找出间接量,确定先求什么,再求什么。(2)总数、份数