心脏的结构和工作原理精华版.pptx
胜利****实阿
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考考你4.与静脉相比,动脉特点是A.管壁薄、弹性小,管腔小B.管壁厚、弹性大,管腔小C.管壁薄、弹性小,管腔大D.管壁厚、弹性小,管腔大二、心脏学习目标我要思索!做一做心脏在胸腔中部偏左,在左、右两肺之间,形状象桃子,大小与本人拳头差不多。2、与四个腔相连血管1、假如从肺静脉灌水,水从哪流出来?心脏肌肉发达,能够强有力收缩,将血液压入全身各处,上至大脑,下至手指和脚趾;又因为动脉瓣与房室瓣预防血液倒流作用。所以即使你做倒立,血液也能向上流到脚趾。4、心脏壁是否薄厚相同?心室壁比心房壁厚左心室壁比右心室壁厚
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第一课时心脏的结构和功能达州市高级中学李钰猜猜看胸中有个大桃子,拳头大小差不离。劳逸结合巧安排,任劳任怨干到底。(打一人体器官)你知道心脏的大小、重量、位置吗?心脏从外形上看形如什么?小组合作讨论连接心脏的动脉、静脉有什么作用?(全身)心脏的收缩与舒张心脏是血液循环的,它昼夜不停地收缩和舒张,推动血液在血管里循环流动。1.与左心房相连的血管是()()A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.上下腔静脉
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心脏的结构和功能本节教学目标:1、知识与技能:描述心脏的结构与功能2、过程与方法:通过对心脏的观察,培养观察能力。3、情感与价值观:通过对心脏结构与功能的学习,形成生物体结构与功能相适应的观点。一、心脏的位置和外形2021/3/29星期一观察人的心脏模型,思考下列问题:1、心壁主要是由什么组织构成的?由此可以推断它具有什么功能?2、心脏有几个腔?各腔之间是否相通?3、心脏的几个腔分别与什么血管相连通?4、心脏内哪里有瓣膜?它们有何作用?5、心脏各腔的厚薄是否相同?为什么?主动脉心脏腔壁主要是由肌肉组织构成
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猜猜看胸中有个大桃子,拳头大小差不离。劳逸结合巧安排,任劳任怨干到底。(打一人体器官)第三节输送血液的泵──心脏知识目标:说出心脏的位置和形态,描述心脏的结构和功能和心脏的工作过程。能力目标:进一步培养、提高学生的观察、实验等探究能力,发现、分析解决问题的能力以及合作学习的能力。情感目标:进一步强化生物体结构与功能相适应的生物学观点,加强学生进行体育锻炼的思想意识。从这个谜语中你了解到心脏的哪些知识?心脏在胸腔中部偏左,在左、右两肺之间,形状象桃子,大小与本人拳头差不多。做一做心脏为什么能不停地跳动?第三
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