园林建筑设计.doc

实习报告实习名称：园林建筑设计实习性质：教学实习学院：土木工程与城市建设学院专业：园林工程技术班级：土木B1071学生姓名：刘兰萍学号：指导教师：孙老师2023年5月26日填写说明1.九江学院实习报告合用于本校全日制本、专科生的各类实习教学活动。2.实习报告是学生在某项实习活动中，把实习目的、实习时间、实习地点、实习部门或岗位、实习内容和过程、实习体会和收获等，用简洁的语言写成的书面报告。实习报告各项内容须结合专业特点，完全根据自己的实习内容和实习历程，严格按规定填写。3.实习名称应严格按照实习教学计划、实习教学大纲填写。4.实习性质是指：结识实习（社会调查）、教学（生产、临床、劳动）实习、毕业（综合）实习。5.实习时间是指实习的起止日期。6.实习报告的填写规定笔迹工整、清楚，用黑色钢笔（或水笔）填写。7.本科生的毕业实习报告总字数不得少于3000字，结识实习和教学实习的实习报告总字数为1500字左右；专科生参照执行。8.指导教师必须认真评阅实习生提交的实习报告，报告里应有指导老师多处批注（用红色笔批改），并做出适当的评语。9.实习报告是实习生实习成绩考核的重要依据之一，实习生不提交实习报告，实习成绩直接评估为不及格。实习学生姓名班级学号专业刘兰萍B107108号园林工程技术指导教师1姓名职称所在单位或所属教研室孙英教师九江市九江学院指导教师2姓名职称所在单位或所属教研室指导教师3姓名职称所在单位或所属教研室实习起止时间2023年5月11日至2023年5月18日实习单位或地点北京市实习目的：（规定言简意赅，点明主题，100字左右）本实习是以园林规划设计系列课程为主，结合有关专业课程而进行的综合性实习。重要是通过故宫、颐和园、北海、恭王府等地进行现场考察、分析、并且从实践上去结识等环节，学习园林绿地、古典园林、风景区、园林建筑、园林工程等的规划设计方法，以及园林施工管理、园林经济管理和园林植物应用的经验，加深对中国古典园林特别是皇家园林的结识，并通过实地感受，体会皇家园林的体量感设计手法，并对有代表性的风景园林和城市园林绿地进行系统全面的了解，补充课堂教学的局限性，开阔眼界，活跃思绪，提高规划设计水平和实际动手能力，转化吸取，应用于此后的设计中，并为毕业设计和毕业论文准备基础资料。学习皇家园林的造园手法，体味古典造园思想和审美思想。学习皇家园林植物配置方法，与现代园林加以比较。学习皇家园林建筑特点，建筑风格和建筑布局。参观道路绿化及北京现代园林，学习其立意、空间划分、景点设计的方法。提高风景鉴赏力和艺术素养，增强审阅和形成艺术思维的能力。通过实习，将在在校期间课本上所学的理论知识与实践经验相结合，以达成融会贯通巩固知识的效果，从而发现局限性，总结经验，指导学习。(6)通过实习，培养独立发现问题，分析问题和解决问题的能力。二、实习单位及岗位介绍：（规定详略得当、重点突出，着重介绍实习岗位的情况，200字左右）三、实习内容及过程：（规定内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌记帐式或日记式的简朴罗列，1800字左右）北京皇家园林参观实习是园林史课程的重要实习环节，其重要目的是将课堂上的园林艺术理论与实际相结合，加深学生对皇家园林艺术理论的理解和领悟，使学生通过自身的观测、总结，对课堂上的理论进一步扩展和升华，扩大视野，提高审美能力和分析问题、解决问题的能力。北京是享誉世界的古都，漫长的历史中各族人民共同发明了宝贵的文化遗产，种类繁多，内容丰富，为世间罕有。北京曾是辽、金、元、明、清五朝都城，是历代中国政治、经济、文化中心，北京园林以规模宏大的皇家园林为代表，建筑布局多呈中轴对称形式，气势宏伟、富丽堂皇，以显示封建王朝权利的至高无上。山水布局沿用我国传统的“一池三山”的造园手法，发明出丰富的园林景观。当今，北京园林的发展集古典、近代、现代不同历史年代的特点于一身，道路景观繁花似锦、绿树成荫，新建园林或在旧园基础上扩建的园林，吸取了我国传统的早园手法，大胆创新，满足时代规定，为现代人发明出空气清新、景致怡人的休闲娱乐环境。北京皇家园林重要是旧城内部和旧城外部两部分，旧城内部涉及北海、中海、南海——前三海，也涉及景山、天坛、地坛、日坛、月坛、社稷坛、太庙、先农坛——皇帝观耕的地方。旧城外部涉及圆明园、颐和园、南苑——明清皇帝游猎场合，此外，清代皇家园林称为“三山五园”，五园都在圆明园呵颐和园之中，三山指：万寿山、玉泉山、香山。第一部分：古典园林颐和园颐和园布局特点和艺术风格：中国古代的园林艺术，在古老的中华文化和儒道哲学观念的孕育下，在世界园林史上形成了独树一帜的体系。历代中国造园家，在师自然的原则指导下，发明了无数以山水为景观骨干的园林苑囿。这种园林以表现自然意趣为目的，在主线上不同于欧洲的园林风格。中国古代