学习过程重视体验.docx

学习过程重视体验新课标重视学生学习过程中的体验。所谓体验性学习就是强调学生的参与性和实践性让学生参与知识探索、发现与形成的全过程并通过体验与感受（体会）建构属于自己的认知体系。可见体验性学习是知情合一的学习是真正属于学生自己的数学学习活动它旨在让学生通过手脑并用的探究活动学习科学知识和方法增进对科学的理解体验探究的乐趣。学生在说一说、摸一摸、估一估、站一站、量一量的过程中通过动手实践、合作交流理解了面积的含义认识了面积单位。例如1平方米有多大让学生先估计后拿出1平方米纸估计它的边长是多少再用尺量最后概括出边长是1米的正方形面积是1平方米；让学生想一想1平方米有多大发展空间观念再联想生活中哪些物体表面的面积接近这个面积单位把头脑中的表象和生活中的实物联系起来再现面积单位进而建构出面积单位的概念。可以说整个学习过程都非常关注学生的体验。