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现代成人培训理念一、培训是一个过程培训管理流程培训管理流程培训需求的主要内容培训需求分析需求调查的技术培训需求调查的关键技能培训方案设计课程教学内容的设计培训实施培训评估培训转化培训管理流程贯穿整个过程的是目标二、成人按自己的方式学习成年人的学习不是什么?成年人的学习是什么?库柏学习循环圈(Colb’sLearningCycle)学习过程和学习内容一样重要!培训中成年人的学习方式:个体学习和团体学习相结合团队学习------交谈的两种类型通过团队学习影响个体学习库柏学习循环圈(Colb’sLearningCycle)四种学习风格成年人的学习特点良好的培训环境完善的培训设施舒适方便的培训后勤三、培训方法(技能)决定培训效果老师的角色?现代培训中的教师和学生现代培训对培训者的三维要求现代培训对培训者的要求能力强(专业知识和实践经验高)现代培训对培训者的要求什么是催化者培训(培训管理者)者角色1如何选择有效的教学方法什么方法最好?教学有法教无定法!一些培训技能成人学习的九条原则成人学习的九条原则(续)学习效果的研究数据一些学习数据培训技能决定培训效果!四、培训追求可测量的变化培训评估培训评估的目的培训项目评估的四个层次培训评估的工具目标设定的SMART标准再认识培训------培训的功能