新小班教案_精品文档.doc

九月主题活动小班学前班小小班小小班园本课程磐石市幼儿园主题教学活动安排科目周次语言社会科学健康艺术第一周小鸟找家亲一亲、抱一抱玩具真好玩玩具种类多（数）理解几种蔬菜树叶贴画（美）我上幼儿园（音）第二周礼貌歌玩具放回家神秘的口袋理解三角形（数学）玩滑梯有趣的撕纸（美）洗手（音）第三周请你像我这样做老师像妈妈虫虫怎么运动理解颜色（数学）好玩的皮球图形变变变（美）洗手（音）主题名称上幼儿园了活动时间第一周活动内容玩具真好玩活动科目科学社会活动目的理解常见的玩具，体验和同伴玩玩具的快乐。能说出玩具的名称，会给玩具分类。3、懂得按规定收拾和摆放玩具，喜欢上幼儿园。活动重难点乐意参与数学操作活动，初步感受到活动的有趣。活动准备幼儿用书，各种玩具，玩具筐若干，《幼儿操作》：《我喜欢的玩具》。活动过程看一看1、带领幼儿参观“玩具店商”，随机提问。教师：玩具店里都有什么玩具？你最喜欢什么玩具？教师选择一种玩具，演示玩法，如雪花片，教师可以用雪花片拼个“小碗”，拼个“摩托车”，做一棵小树等，激发孩子们玩玩具的愿望。2、理解各种玩具：教师拿出出准备好的玩具筐，出示各种玩具：如雪花片，积木，小人，塑料插管玩具，串珠等，提问幼儿，引导他们一一说出这些玩具的名称。3、摸一摸，看一看，每个孩子都参与进来。说一说1、教师请各别幼儿选择不同种类的玩具，先说出玩具的名称，然后再说一说可以怎么玩。引导幼儿注意各种不同玩具的不同玩法。如雪花片，可以拼各种好玩的东西：坦克车，手枪，热气球，大树，各种数字，字母等，串珠可以串长长的一串当做项链戴上，还可以穿起来做门帘。鼓励幼儿探索不同玩法。2、幼儿继续理解玩具，教师和孩子们一起以比赛的方式说出玩具名称，表现好的孩子有小奖励。分一分1、把不同种类的玩具混放在一起，请小朋友把同类玩具放在一个玩具筐里，提成3个小组，让幼儿自己完毕，鼓励孩子们要团结一致，共同分玩具。2、检查孩子们分玩具的成果。即时点评。玩一玩1、鼓励幼儿自由选择玩具玩，探索玩具的不同玩法。2、在幼儿玩玩具过程中，教师可对不会操作的幼儿给予适当指导。3、发给每个孩子两个小人，让幼儿数一数，手里有几个小人，然后让他们手拉手，做好朋友。4、引导幼儿体验、交流、分享玩玩具的快乐。收一收1、教师播放轻音乐，带领幼儿收玩具，提醒幼儿吧同类玩具放在一个玩具筐里。2、教师：玩具宝宝玩累了，我们把它们送回家吧。活动拓展在班级创设“玩具商店”，将幼儿从家里带来的玩具放在里面，让幼儿观测、讲述、玩耍。指导幼儿完毕《我喜欢的玩具》《幼儿操作》。4、引导幼儿体验、交流、分享玩玩具的快乐。收一收1、教师播放轻音乐，带领幼儿收玩具，提醒幼儿吧同类玩具放在一个玩具筐里。2、教师：玩具宝宝玩累了，我们把它们送回家吧。活动拓展在班级创设“玩具商店”，将幼儿从家里带来的玩具放在里面，让幼儿观测、讲述、玩耍。指导幼儿完毕《我喜欢的玩具》《幼儿操作》。修改意见主题名称上幼儿园了活动时间第一周活动内容亲一亲、抱一抱活动科目社会活动目的1.理解故事，知道拥抱可以让人快乐，拥抱可以给人温暖幸福快乐。2.能叫出同伴的名字。3.体会与同伴和老师拥抱的快乐。活动重难点理解故事，知道拥抱可以让人快乐，拥抱可以给人温暖幸福快乐。活动准备1.幻灯片2.音乐《抱一抱》活动过程1.出示幻灯片今天我们班来了位小客人，小朋友你们想知道他是谁吗?(出示幻灯片1)这是谁啊?我们跟他打个招呼吧!“小熊你好”小熊说小朋友们好，你们真有礼貌!(出示咯咯声)小熊在咯咯笑呢!你看他笑得眼睛都眯米成一条缝了，小熊一定碰到快乐的事了，小朋友你们猜猜，小熊会员到什么快乐事呢?2.讲故事过度：小朋友们的想象力真是太丰富了，他到底碰到什么快乐事了!那现在老师就告诉你们，请听故事《大大的拥抱》。运用幻灯片讲故事，提问：(1)都是谁给了嘟嘟大大的拥抱了?(根据故事内容以此提问)天亮了，谁给了嘟嘟一个大大的拥抱呢?他感觉如何?(2)嘟嘟又给谁大大的拥抱了?(根据故事内容以此提问)小结：奥本来拥抱可以给送给你喜欢的人，关心的人，不管用抱别人还是别人拥抱你，我们都会感到很温暖，不久乐、很幸福。3、大声说出好朋友的名字，并拥抱，说出自己的感觉。(1)抱朋友，小朋友你们喜欢拥抱吗?那你们最想把你的拥抱送给谁呢?(2)那你们想不想把你的拥抱送给你的好朋友呢?那就请你的好朋友，先来大声说出你好朋友的名字后，再给他一个大大的拥抱好吗?(同时老师也要抱抱孩子，并问问孩子拥抱后的感觉)4、小朋友这么喜欢拥抱，那我们玩一个《抱一抱》的游戏吧。先示范，在一组几对小朋友玩游戏，在全体一起玩。(一段音乐一次)5、结束：小朋友，你们感到幸福了吗?感到快乐了吗?那就让你给我们之间在多一些拥抱吧。(音乐)现在请把你大大的拥抱送给我们身边的老师好吗?修改意见主题名称上幼儿园了活动时间第一周