2022《伤心的鲤鱼》教案.docx

2022《伤心的鲤鱼》教案《难过的鲤鱼》教案作为一名教学工作者，时常要开展教案打算工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的《难过的鲤鱼》教案，欢迎阅读与保藏。《难过的鲤鱼》教案1活动目标1、培育幼儿的爱心和爱护水资源的意识。2、帮助幼儿懂得污染了的水将会对人类，动植物造成危害。活动打算1、请父母带幼儿视察居住的河流、池塘的水质。2、一杯清水，一杯脏水。3、故事录音带，故事课件，有关水污染的缘由的图片数幅，音乐《小鲤鱼捉迷藏》。活动重难点重点：引导幼儿理解故事内容，培育幼儿爱护水资源的意识。难点：幼儿知道水污染对人。动植物的损害。活动过程(一)设计悬案。幼儿一边看鲤鱼在河里游来游去的画面，一边听音乐《小金鱼捉迷藏》，接着画面上的鲤鱼突然在河里翻白肚皮，提出疑问：河里的鲤鱼怎么了?为什么会中毒?请幼儿做法官，找出毒害鲤鱼的凶手。引出故事《难过的鲤鱼》。(二)看课件，让幼儿带着问题听故事找寻答案。1、听完第一遍故事，提问幼儿，说出答案。(老师小结：原来是大黑熊的化工厂生产排出有毒的废水，流进了河里，使河水有了毒，害的鲤鱼差一点死了。)2、听完其次遍故事，探讨评价：黑熊做的对不对?为什么?(引导幼儿从两方面看待问题，1、大黑熊办工厂为大家造汽车是好事;2、但办好事不能破坏四周的环境，随意向河里排放废水，是有害大家身体健康的，是不对的)(三)引导幼儿回忆在父母的带领下视察的河水，让幼儿讲解并描述他们的想法。然后出示图片，讲解分析水污染的主要缘由：(1)工业废水是严峻的污染源。(2)生活污水。如洗衣水。洗澡水。粪便水，这些污水流入江河也会使河里的水变质。(3)生活垃圾。很多人把江河当厂成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倒进江河里，把江河搞臭搞脏了。(4)农药和化肥。农田若施用了过量的农药和化肥，残余的会经过雨水流入江河。(5)森林砍伐。江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会流入江河，使河水变浑。(老师出示一杯清水，然后把少量沙土放进水中，水边浑，再与一杯清水比较，让幼儿感知水污染)(四)请幼儿联系身边的生活，说一说水污染对人和动植物的危害，如我们人喝了被污染的水会怎么样?污水可以浇花，养鱼吗?老师讲解并置疑：当今世界包括我国水污染特别严峻，全世界每年大约两万多人因没有水喝被渴死;有人住在大河边却没有水喝，没有鲜鱼活虾吃，也无法用河水浇灌农作物，因为河里流淌的是黑乎乎的臭水。地球上可利用的水资源是有限的，我们要爱护水资源。(五)引导幼儿探讨，我们该怎样爱护水资源?总结幼儿力所能及的做法，让其在日常生活中行动起来，如：(1)节约用水，一水多用;(2)爱惜花草树木;(3)垃圾分类处理;(4)建议父母运用无磷洗衣粉。(六)活动延长：开展“护水小卫士”竞赛活动。活动反思在整个活动中，老师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，层次清晰，目标明确环环相扣，给幼儿足够的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互沟通中学习学问。《难过的鲤鱼》教案2活动目标：1、进一步培育幼儿的爱心和爱护大自然的意识。2、让幼儿懂得砍伐树木对人类、动物造成的危害。3、发展幼儿的视察力、想象力。4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。5、培育探究自然的爱好。活动打算：1、画有小鲤鱼的两副不同的图。2、画有小鸟的两副不同的图。3、录音机、磁带。活动过程：1、师幼一起听音乐做律动以激起幼儿的爱好。2、出示画有小鱼的第一副图（小鲤鱼在水里兴奋的游玩），问幼儿：这副图上都有一些什么？小鲤鱼兴奋不兴奋？3、出示其次副画有小鲤鱼的图（水污染），问幼儿：这副图和上面那副图有什么不同？4、通过比较引出以前学过的故事《难过的鲤鱼》5、幼儿探讨：（1）鲤鱼为什么难过？（2）怎样才能不让鲤鱼难过？（3）怎样爱惜水资源？6、出示画有小鸟的第一副图（小鸟欢乐），问幼儿：小鸟高心吗？师总结：小鸟在树林里又是唱歌又是跳舞特别欢乐，可是过了一个月树林变成了这个样：出示画有小鸟的其次副图（树林被砍伐），问幼儿：小鸟在干什么？（哭、小鸟很难过）7、组织幼儿给这两副画有小鸟的图起个好听的名字，幼儿自由发言（小鸟哭了、难过的小鸟------）最终老师以《难过的小鸟》为名。8、组织幼儿为小鸟想方法，怎样才能使小鸟兴奋？对表现好的幼儿嘉奖“森林小卫士”帽子。9、老师总结。10、组织幼儿在展版上为小鸟画家，结束本课。活动反思：在这两次活动中可以看出孩子的主动投入、享受探究的.过程，并乐于共享自己的探究结果。整个活动实现了“玩中学、”“做中学”以幼儿自由发觉、自主探究为活动核心，基本做到孩子在