高中物理 第二章 原子结构 第4节 玻尔的原子模型 能级课件 教科选修35.ppt

1905年爱因斯坦为了解释光电效应的实验规律提出了光量子假说认为光子的能量也是不连续的。玻尔的原子结构理论问题二：什么是能级？什么是量子数问题三：原子何时会辐射或者吸收光子（产生线状谱或吸收光谱）活动一【例题】按照玻尔原子理论下列表述正确的是()A．核外电子运动轨道半径可取任意值B．氢原子中的电子离原子核越远氢原子的能量越大C．电子跃迁时辐射或吸收光子的能量由能级的能量差决定即hν＝|Em－En|D．氢原子从激发态向基态跃迁的过程可能辐射能量也可能吸收能量答案BC经典理论与量子化条件的混合物

2023-12-07

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2020-2021学年高中物理 第二章 原子结构 4 玻尔的原子模型 能级课件 教科版选修3-5.ppt

2023-03-11

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2020-2021学年高中物理 第二章 原子结构 4 玻尔的原子模型 能级教案 教科版选修3-5.doc

-12-4玻尔的原子模型能级一、玻尔原子理论的基本假设1．轨道量子化玻尔认为，电子绕原子核做圆周运动，服从经典力学的规律，但轨道不能是任意的，只有半径在符合一定条件时，这样的轨道才是可能的，也就是说：电子的轨道是量子化的．电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的，不产生电磁辐射．2．能量的量子化电子在不同轨道上运动时能量是不同的，轨道的量子化势必对应着能量的量子化，这些量子化的能量值叫做能级．这些具有确定能量的稳定状态称为定态，能量最低的状态叫做基态．也就是说，原子只能处在一系列不连续的能量状态中．3．频率条件

2023-03-11

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高中物理 第二章 原子结构 2.4 玻尔的原子模型 能级课件 教科版选修3-5-教科版高二选修3-5物理课件.ppt

4玻尔的原子模型能级一、玻尔的原子结构理论1.玻尔原子模型:(1)电子绕原子核运动的轨道不是任意的而是一系列_______、_______轨道。(2)电子在这些轨道上绕核运动时原子是_____的不_____________也不吸收能量。2.定态:当电子在不同轨道上运动时原子处于不同的状态中具有不同的能量即原子的能量是_______的这些量子化的能量值叫作_____。原子中这些具有确定能量的稳定状态称为_____。3.跃迁:当电子从能量较高的定态轨道(其能量记为En)跃迁到能量较低的定态轨道(能量记为E

2023-06-06

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高中物理 第二章 原子结构 4 玻尔的原子模型 能级教案 教科版选修3-5-教科版高中选修3-5物理教案.doc

4玻尔的原子模型能级一、玻尔原子理论的基本假设1．轨道量子化玻尔认为电子绕原子核做圆周运动服从经典力学的规律但轨道不能是任意的只有半径在符合一定条件时这样的轨道才是可能的也就是说：电子的轨道是量子化的．电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的不产生电磁辐射．2．能量的量子化电子在不同轨道上运动时能量是不同的轨道的量子化势必对应着能量的量子化这些量子化的能量值叫做能级．这些具有确定能量的稳定状态称为定态能量最低的状态叫做基态．也就是说原子只能处在一系列不连续的能量状态中．3．频率条件当电子从能量较高的定态轨道

2023-05-28

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