课件-全国-2015_三年级数学上册 6.ppt
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口算乘法40×460×530×3300×7200×812×424×213×332×311×5A:邮递员叔叔工作10天,要送多少份报纸?要送多少封信?(2)你会列算式解决这些问题吗?怎么列式?(3)这两个算式如何口算?同桌交流。(4)生汇报交流:说说算式表示的意义,口算方法。小组讨论:怎样想出得数?总结口算方法:两个因数末尾都有0的乘法,口算时只要先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0。就在乘得的积的末尾添上几个0。巩固练习巩固练习拓展练习这节课我们学习了:
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三位数乘一位数的笔算学习目标体育场×体育场248×4=试92121今年放养的鱼苗数是去年的2倍。我国发射的第一颗人造地球卫星,绕地球一周的时间是114分。西红柿315千克上午有3批学生来参观,每批169人。
课件-全国-2015_三年级数学下册 6.ppt
认识面积想一想,如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗,谁先完成?为什么?物体表面有大有小,以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形,是不是也有大小呢?摸摸你的字典的封面和侧面,说说哪一个面的面积比较小。一、情境引入,初步认识面积“观察”“重叠”的方法都不能够很准确地比较出它们的大小,有没有更好的办法来解决这一问题呢?用哪种图形作面积单位最合适?为什么?下面图形的面积各是多少?三、应用所学,感受单位价值三、应用所学,感受单位价值三、应用所学,感受单位价值四、全课总结
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长方形、正方形面积的计算(例4)一、知识回顾二、探索新知二、探索新知三、巩固应用三、巩固应用四、布置作业
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公顷和平方千米一张邮票的面积约4()课桌面的面积约24()教室地面的面积约54()边长100米的正方形土地,面积是1公顷.烈士公园位于开福区,总面积约为118公顷!贺龙体育馆占地面积大约是110000平方米,建筑面积大约是15600平方米.学校附近有块长方形的地,长约为150米,宽约为100米,这块地的面积大概是多少平方米?有1公顷吗?小结:把平方米作单位的数量改成公顷做单位的数量时,可以用原来的数去掉4个0。在“_”上填“>”、“<”、“=”。8公顷__7500平方米50000平方米__5公