篇一：六问六带头心得.docx

篇一：六问六带头心得谈“六问六带头”的心得体会焦裕禄精神发源于河南是我们党的宝贵精神财富。要把学习弘扬焦裕禄的“六问六带头”作为搞好群众路线教育实践活动的生动载体。切实抓好“六问六带头”是深入开展党的群众路线教育实践活动的需要是进一步解放思想、转变作风的需要是密切群众联系、做好救助工作的需要。“六问”就是以焦裕禄精神为镜子找差距、找不足、找原因真正做到有反思、有触动、有提高。“六带头”就是领导要带头做旗帜、做表率、做榜样、做导向、做先行者。结合当前救助工作的实际情况从以下六个方面做好“六问六带头”的落实。一、以学为主带头学习提高。组织干部职工认真学习政治理论和上级文件。认真传达学习救助政策和法规吃透文件精神；积极学习外站的先进经验和做法；面对救助工作中遇到的难点和困惑站领导和大家一起共同探讨解决办法。并不定期的邀请教育、医疗、法律等方面的专业人士为全站职工讲解相关的专业知识提高科学救助水平.二、以民为本带头服务群众。要深入一线深入群众进行调研真正了解每个求助对象缺什么、愁什么、盼什么并着力进行妥善解决同时要不定期的回访主动发现并解决救助工作中存在的问题和不足。三、以新为重带头开拓创新。要深刻领会“六问六带头”的时代特征、思想内涵和时间要求。作为救助站的管理人员应该创新救助管理形式同时要努力营造鼓励探索、支持创新的环境和氛围形成广大干部职工奋勇争先、与时俱进、积极提高救助服务质量和水平的局面。四、以实为基带头务实重干。空谈误国实干兴邦要在干部职工队伍中形成以实干为荣以空谈为耻的风尚坚决扫除一切不干实事只图虚名的作风。要从我做起对单位负责对群众负责履行好“一岗双责”带头落实和执行各项救助政策。五、以廉为荣带头廉洁自律。要从我做起从严做起从长做起。严格要求自己严守共产党员的情操不越“防线”不踩“红线”不触“高压线”在公务活动和社交活动中都严格以廉洁自律来要求自己做到廉洁奉公、忠于职守不利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；遵守公共财物管理和使用的规定。六、以勇为魄带头推动发展。要结合实际构建救助发展战略体系不断提高救助服务水平和质量。要明确发展重点把提高救助服务水平和创新救助形式作为下一步的发展重心让群众切实看到工作的发展感受到群众路线教育实践活动的实效克难攻坚不懈进取努力使今后的救助工作更上一个新的台阶。篇二：学习焦裕禄精神“六问”“六带头”心得体会学习焦裕禄精神“六问”“六带头”心得体会卢爽焦裕禄这个名字体现了一种崇高而不朽的精神：为人民服务精神无私奉献精神艰苦奋斗精神；他向每一个党员干部发出忠告：永远要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆绝不能骑在人民头上作威作福。只有时时把人民疾苦放在心上以人民高兴不高兴人民答应不答应人民满意不满意人民赞成不赞成作为想问题、办事情出发点和归宿人民才会拥戴你、支持你。习近平总书记把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。XX省委认真落实习近平总书记重要讲话精神在开展党的群众路线教育实践活动中把“学习弘扬焦裕禄精神、作为民务实清廉表率”作为学习教育的主题要求党员、干部对照焦裕禄精神做到“六问、六带头”“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”在纠正“四风”、改进作风、推动科学发展上取得实际效果进一步密切党同人民群众的血肉联系。“六问”就是以焦裕禄精神为镜子找差距、找不足、找原因问出自责、问出“汗珠子”、问出整改的内生动力真正做到有反思、有触动、有提高。一问是否像焦裕禄那样把群众当亲人想群众之所想急群众之所急始终做到一心为民。全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质。二问是否像焦裕禄那样深入基层、深入实际、深入群众查实情、出实招、求实效始终做到真抓实做。三问是否像焦裕禄那样知难而进、迎难而上锐意进取、奋发有为始终做到敢于担当。四问是否像焦裕禄那样坚持一切从实际出发解放思想实事求是始终做到科学求真。五问是否像焦裕禄那样厉行节约、反对浪费勤俭办一切事业始终做到艰苦奋斗。六问是否像焦裕禄那样严格要求自己无私奉献勤政廉政始终做到廉洁奉公。“六带头”就是强调领导干部以焦裕禄同志为标杆作为民务实清廉的表率一级做给一级看一级带着一级干凝聚各方智慧和力量为全面建成小康社会努力奋斗。一是带头学习提高。把学习教育、思想理论武装摆在第一位提升认识水平为改进作风打牢思想基础。着力解决五个问题：解决政治方向问题。是非明于学习。二是带头服务群众。过去我们党用“延安作风”打败了“西安作风”今天