学案-广东-2016_广东省廉江市长山中学九年级化学上册 第4单元 课题2 水的净化 第1课时 水的净化过程学案（无答案）（新版）新人教版.doc

1课题2水的净化第一课时水的净化过程【知识回顾】判断题：1、水不是取之不尽，用之不竭的。（）2、凡澄清、无色透明的液体就是纯水。（）3、冰水共存物是混合物。（）4、水在气态和液态时，分子都在不断地运动，而水结冰后，分子是不运动的。（）【学习目标】1、了解纯水与自然水的区别。2、了解自来水的净化过程。3、了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法。4、学习过滤的实验操作。【学习重点】水的净化过程【学习难点】过滤的实验操作【学习过程】[自主学习]1、纯水与天然水的区别：纯水天然水特征分类举例2、自来水的净化过程：取水→→→→→→用户3、自来水的净化方法：沉淀：（、）、、。（1）絮凝剂：，原理：；作用：。（2）过滤：与的分离方法。（3）吸附：吸附剂：；吸附的物质：。（4）消毒：消毒剂：或。4、过滤：（1）仪器：（2）过滤器：、（3）操作：一贴：。（防止）二低：。（防止）。（防止）三靠：。（防止）。（防止）。（防止）（4）玻璃棒的作用：5、常用的净水方法：（按净化程度由低到高排序）、、、[合作探究]探究一、纯水与天然水的区别[阅读]课本P74[讨论]分析图4-13,说出纯水与天然水的区别[小结]一、纯水与天然水的区别纯水天然水特征分类举例[练习]关于纯水和天然水的说法正确的是（）A.纯水是纯净物，天然水是混合物B.纯水无色，天然水有颜色C.纯水无气味，天然水有气味D.纯水澄清透明，天然水浑浊探究二、水的净化[阅读]课本P75实验4-1现象结论[讨论]1、分析图4-14，说出自来水的净化过程，归纳出净化水的步骤2、絮凝剂是指什么？吸附原理是什么？3、活性炭的吸附原理是什么？4、氯气的消毒原理是什么？[小结]二、水的净化1、自来水的净化过程：取水→→→→→→用户2、自来水的净化步骤：（1）沉淀：①静置沉淀②吸附沉淀：加絮凝剂：明矾KAl(SO4)2·12H2O白色晶体原理：明矾+水Al(OH)3（化学变化）作用：吸附沉降杂质（2）过滤：与的分离方法（3）吸附：吸附剂：活性炭原理：把吸附在其表面的现象（物理变化）（4）消毒：消毒剂：氯气（Cl2）或漂泊粉原理：[练习]关于自来水，下列说法正确的是（）A.仍含有大量的不溶性的杂质B.是纯净的水，是一种纯净物C.不含任何可溶性的杂质D.是仍然可能含有病菌的水，所以要煮沸杀菌后再饮用探究三、过滤[阅读]课本P75[实验]4-2[讨论]1、如何准备过滤器？过滤用到哪些仪器？2、过滤实验中，有几个操作关键点？3、生活中可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？4、分析图4-17中，说出活性炭的作用。5、过滤后，滤液仍然浑浊，可能原因有什么？6、玻璃棒有什么作用？[小结]三、过滤1、过滤器的准备：2、仪器：3、操作要点：一贴：。（防止）二低：。（防止）。（防止）三靠：。（防止）。（防止）。（防止）4、玻璃棒的作用：5、过滤后，滤液仍然浑浊的原因：仪器、滤纸、过滤时6、活性炭的作用：7、滤纸：可用棉布、棉花代替；漏斗：可用去底的塑料瓶[练习]影响过滤速率的因素是（）A.滤纸没有紧贴漏斗内壁B.液体含杂质太多C.滤液的液面高于滤纸边缘D.滤纸边缘高于漏斗边缘【巩固练习】1、某自来水厂的生产净化步骤如下：源水加明矾沉淀过滤通入氯气净水ABCD（1）明矾溶于水后可以水中的悬浮杂质而沉降，起到一定的净水作用（2）用以除去水中细小颗粒的步骤为（填序号，下同）（3）能杀菌消毒的步骤为（4）最后得到的净水是（填“纯净物”或“混合物”）2、某同学设计的过滤操作装置图如下：（1）写出有标号仪器的名称：A.B.C.（2）图中有处错误，说明改正的方法（3）过滤后，滤液仍然浑浊，则可能的原因是：（写两条即可）、3、过滤时，需要用到的玻璃仪器是（）A.漏斗、试管、玻璃棒B.量筒、集气瓶、烧杯C.漏斗、烧杯、玻璃棒D.滴管、玻璃棒、烧瓶4、下列有关过滤的说法错误的是（）A.制作过滤器时加水润湿，是为了使滤纸紧贴漏斗内壁B.过滤时，滤液的液面不能高于滤纸的边缘C.过滤时，玻璃棒应轻斜靠在三层滤纸的一边D.过滤时，玻璃棒的作用是搅拌，加快过滤速率【归纳总结】[讨论]学完本课后，你有什么收获？[归纳]一、纯水和天然水的区别（见探究一小结）二、水的净化（见探究二小结）三、过滤（见探究三小结）