高中物理几种常见的磁场 学案人教版选修3.rar

用心爱心专心3.3几种常见的磁场学习目标1、知道什么是磁感线及其特征。A2、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。B3、知道安培分子电流假说，并能解释有关现象。B4、理解磁现象的电本质。B5、知道磁通量定义，知道Φ=BS的适用条件，会用这一公式进行计算。C学习重点会用安培定则判断磁感线方向，理解安培分子电流假说。学习难点安培定则的灵活应用及磁通量的计算。学习方法指导：将磁场与电场作类比学习过程【探究一】磁感线1磁感线是，每一点的切线方向都跟该点的相同2.磁感线具有以下特征：(对比电场线)A磁感线是形象描述磁场而引入的假想线，实际B磁感线的地方磁场强，磁感线稀疏地地方磁场C在磁体的外部磁感线由N极，回到S极。在磁体的内部磁感线则由指向N极。磁感线是D两条磁感线不能。思考：(1)磁体内部的磁场与外部相比，哪的磁场强？(2)磁感线与电场线有何异同点？<学以致用>．关于磁感线的性质和概念.下列说法正确是（）A．磁感线上各点的切线方向就是各点的磁场方向B．铁屑在磁场中的分布曲线就是磁感线C．磁感线总是从磁体的N极指向S极D．磁场中任意两条磁感线均不相交【探究二】电流的磁场1奥斯特实验说明：2.判断电流产生的磁场方向用定则，又叫定则。<学以致用>1.在图中，已知磁场的方向，试画出产生相应的磁场的电流方向2、如图所示，可以自由转动的小磁针静止不动时，靠近螺线管的是小磁针极，若将小磁针放到该通电螺线管内部，小磁针指向与图示位置时的指向相（填“同”或“反”）。【探究三】安培分子电流假说1．分子电流假说任何物质的分子中都存在电流——分子电流，分子电流使每个分子都成为一个微小的。分子电流实际上是由核外电子绕核运动形成的2．磁现象的电本质：磁铁和电流的磁场本质上都是电荷产生的试解释：（1）铁棒未被磁化，对外不显磁性，而磁化后则显示出磁性（2）磁体受到高温或猛烈撞击时会失去磁性<学以致用>关于磁现象的电本质,下列说法正确的是()A．磁与电紧密联系,有磁必有电荷,有电荷必有磁B．不管是磁铁的磁场还是电流的磁场都起源于运动的电荷C．除永久磁体外,一切磁现象都是运动电荷产生的D．铁棒被磁化是因为铁棒内分子电流取向变得大致相同【探究四】匀强磁场1．如果磁场的某一区域里，的大小和方向，这个区域的磁场叫匀强磁场。2．产生方法①距离很近的两个磁极之间的磁场（除边缘部分外）②通电螺线管磁场（除边缘部分外）③相隔一定距离的两个放置的线圈通电时，其中间区域的磁场。3．磁感线的特点：匀强磁场的磁感线是。【探究五】磁通量1．定义：磁感应强度B与磁场方向的面积S的乘积。简称公式Φ=(条件：B⊥S)单位：1Wb=1想一想：B与S不垂直时，如何计算穿过这个面的磁通量？2．磁感应强度B=Φ／S即垂直磁场方向单位面积的，故又叫。知识点拨：◆磁通量是标量，但有正负之分，若正的磁通量表示从磁感线某一个面穿入，则穿出时为负值。◆磁通量的变化量：△Φ=│Φ2－Φ1│◆磁通量的物理意义可用磁感线形象地加以说明。穿过某一面的磁通量与磁感应强度B、面积S及该面与磁场方向的夹角有关。同一个平面，当它跟磁场方向垂直时，穿过它的磁感线条数最多，磁通量最大。当它跟磁场方向平行时，没有磁感线穿过它，即穿过的磁通量为零。如果穿过两个面的磁感线条数相等，即穿过它们的磁通量相等。<学以致用>1．面积S＝0.5m2的闭合金属圆线圈处于磁感应强度B=0.4T的匀强磁场中，当磁场与环面垂直时，穿过环面的磁通量是________；当金属圆环转过90°，环面与磁场平行时，穿过环面的磁通量是_______2．关于磁通量,正确的说法有()A．磁通量不仅有大小而且有方向,是矢量B．在匀强磁场中,a线圈面积比b线圈面积大,则穿过a线圈的磁通量一定比穿过b线圈的大C．磁通量大,磁感应强度不一定大D．把某线圈放在磁场中的M、N两点,若放在M处的磁通量比在N处的大,则M处的磁感应强度一定比N处大3．匀强磁场的磁感线与一矩形线圈平面成α角,穿过线圈的磁通量为φ,线圈面积为S,则磁场的磁感应强度为【本课小结】当堂检测：1．一根长直导线中有恒定电流,下列说法中正确的是（）A．此直线电流周围的磁场不是匀强磁场B．此磁场的磁感线是一些以导线上各点为圆心的同心圆,磁感线的疏密程度一样C．直线电流的方向与它的磁感线的方向之间的关系可以用安培定则来判定D．直线电流周围的磁场是匀强磁场2．一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为()A．软铁棒中产生了分子电流zxvOyP．B．软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章C．软铁棒中分子电流消失了D．软铁棒中分子电流取向变得大致相同3．有一束电子流沿y轴正方向高速运动如图所示电子流在z轴上P点处所产生的磁场方向沿（）A．x轴正方向B．x轴负方向C．z轴正方向D．z轴负方向4．如图所示，环形导线周围有三只小磁针