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加强青少年法制宣传教育青少年是祖国的花朵、未来和民族的希望。然而青少年时期也是人生的危险期。当今世界各国青少年的犯罪初始年龄都呈下降趋势与70年代相比进入90年代后我国青少年违法犯罪的初始年龄提前了2-3岁。在呈低龄化的同时也在向团伙化、暴力化、科技化和成人化方面发展。因此加强对青少年的法制宣传教育提高法律意识和法制观念预防青少年违法犯罪是当前迫在眉睫的重要任务。邓小平同志曾经指出:法制教育要从娃娃开始我们的小学、中学都要进行这个教育。青少年时期是一个人一生中的重要阶段加强对青少年尤其是在校学生的法制宣传教育是培养和造就新一代接班人的重要内容懂得一定的法律知识和具备较强的法律意识是今后一切合格的社会主义建设者必备的素质。不懂得必要的法律知识不具备较强的法律意识就不能适应社会主义现代化建设的需要就不能称之为合格的人才。目前青少年违法犯罪持续增加犯罪低龄化现象严重在整个社会违法犯罪中占据相当大的比例已成为一个严重的社会问题。青少年之所以走上违法犯罪的道路往往都是因为他们从小没有受到良好的法制教育养成了一些坏习气。加强对青少年的法制宣传教育提高他们的法律意识和法制观念有效预防青少年违法犯罪教育下一代人健康成长是事关青少年前途和建设社会主义现代化的大事是我们法制宣传教育部门的一项重要任务。一、加强对青少年的法制宣传教育是预防和减少青少年违法犯罪的长远方针青少年在全市人口中占据相当大的比例。尤其是在校学生总是处于连续流动状态每年有新的学生入学有老的学生毕业。借用一句话叫着铁打的营盘流水的生。九十年代成长起来的青少年都要接受九年制义务教育这就是说中、小学校的法制教育抓好了就相当于对今后成长起来的公民普遍地进行了基本的法制教育就会使公民的法制教育真正做到经常化、制度化对我国的民主与法制建设具有极其深远的意义。基于此因作为法制宣传教育的主管部门从二五普法开始便将青少年列为重点对象广泛深入地开展法制宣传教育。多年来我市各级普法依法治理机构充分发挥组织、指导、协调的职能作用尤其是在四、五普法期间与有关部门联合下发了《关于加强青少年学生法制教育的意见》《关于加强未成年人思想道德建设的实施意见》《关于实施为了明天预防青少年违法犯罪工程的意见》和《关于深入开展学生带法回家活动的通知》等一系列文件。五、五普法期间要进一步按照规划的要求始终坚持把加强青少年法制宣传教育作为五、五普法工作的重点。全市各级各类学校充分发挥课堂主渠道作用普遍开设了法制教育课并做到了计划、课时、教材、师资四落实。同时还充分利用主题班队会、夏令营、法制讲座、模拟法庭、知识竞赛、征文比赛、带法回家、小手牵大手我与父母同学法等多种形式提高青少年学生的学法兴趣增强法制教育的效果。各有关部门积极探索学校、家庭和社会教育相结合三位一体工作的新路子努力把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来利用送法进校园等多种形式开展宣传教育活动实现青少年法制教育的经常化、制度化和规范化。全市还层层建立了青少年法制教育基地、青少年法律咨询中心、法律援助站等机构。全市共创建优秀青少年维权岗96个(国家级5个省级41个市级50个)各中、小学校共配备了526名法制副校长。二、加强对青少年的法制宣传教育是预防和减少青少年违法犯罪的重要途径青少年违法犯罪的主要原因是受到内在不良心理因素和外在不良因素影响的结果。就目前情况而言由于青少年身心发育的超前社会不良影响的扩大法制教育的落后致使一些青少年在错误的人生观、道德观、法纪观的支配下走上违法犯罪道路。其内因是:违法犯罪青少年年龄一般在1420岁他们正处于少年期或刚进入青年初期这是一个人生理和心理发展急剧变化的时期也是童年向成年过渡时期。他们虽然在生理上、心理上发育很快但还未成熟处在半幼稚半成熟半儿童半成人状态充满着独立性和依赖性、成熟性和幼稚性错综复杂的矛盾。这时的青少年主要心理特征是:物质欲望增多与未独立的经济地位的矛盾;独立自主要求与依附关系的矛盾;性欲与法律、道德的矛盾;活动能量大与认识水平低的矛盾;现实与未来的矛盾。对于自我意识不健康的青少年他们在社会上各种腐朽思想和旧习惯势力的不断影响和毒害下由于得不到良好的教育、疏导和矫正以致在无政府主义的自由观、低级下流的乐趣观、亡命称霸的英雄观、哥们义气的友谊观支配下在纷繁复杂的社会现象和大量社会信息面前容易受外界的诱因直接引起的欲望所驱使强烈追求私欲而产生不计后果的违法犯罪行为。其外因是:环境的不良影响和教育的不力。一是社会性问题在改革开放的新形式下一些腐朽思想和没落的生活方式对青少年有着不良的影响;影视上低级趣味的东西成为毒害青少年的精神污染品诱惑青少年下水;各种色情、淫秽、暴力的书籍侵蚀着意志薄弱的青少年;社会团伙的诱骗、教唆、威胁对后进学生具有很大的吸引力、诱惑力