试题-浙江-2016_浙江省宁波市鄞州华光学校2016届九年级化学上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

162015-2016学年浙江省宁波市鄞州华光学校九年级（上）期中化学试卷一、选择题1．下列实验基本操作中正确的是()A．闻气体气味B．取用块状固体C．滴加液体D．稀释浓硫酸2．下列化学反应可用如图表示的是()A．H2CO3═CO2↑+H2OB．2H2SO3+O2═2H2SO4C．2HClO2HCl+O2↑D．CaCO3CaO+CO2↑3．用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中氧气反应．()A．①②③B．②④⑤C．①②③④D．①②4．金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为：R+CuCl2═RCl2+Cu，则下列说法错误的是()A．该反应是置换反应B．金属R可能是铝C．金属R活动性比Cu强D．该反应前后R的化合价发生了改变5．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是()A．用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B．向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸C．向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体D．分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量6．某硝酸铵（NH4NO3）样品中混有一种其他氮肥，经分析样品含有36%的氮，那么该样品可能混有的氮肥是()A．NH4HCO3B．（NH4）2SO4C．NH4ClD．CO（NH2）27．金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M+SM2S．甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同．充分反应后，实验数据记录如表，则M的相对原子质量是()M的质量/gS的质量/gM2S的质量/g甲6.02.57.5乙7.01.57.5A．64B．56C．39D．23二、简答题（本题共4小题，每空2分，共34分，）8．实验室制取有毒的氯气时，常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气，其方程式为：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．写出工业上用氯气和熟石灰（Ca（OH）2）为原料制取漂白粉的化学方程式：__________．9．比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．现有反应：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2④Br2+2NaI═2NaBr+I2通过比较、分析，可以发现上述四个反应有相似之处，均属于__________反应．分析反应①和②，可以得到ZnCuAg三种金属的活动性由强到弱的顺序是__________，用同样的思维分析③和④，我们可知Cl2、Br2、I2的非金属活动性顺序由强到弱的是__________．10．在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）．为了对废液进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸上层清液40mL于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量（x）与有关量的变化关系如图所示．图中纵坐标（y）轴表示__________，OA段发生反应的化学方程式为__________，反应进行到B点时，溶液中所含溶质是__________，C点溶液的pH__________7．11．有一包白色粉末可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、FeCl3、NaNO3中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实验，请根据实验现象进行推断，（1）在试管中加入少量粉末，注入足量的蒸馏水充分振荡溶液无色透明；（2）取少量上述溶液滴入盐酸，有气泡产生；（3）另取（1）中少量溶液滴入氯化钡溶液，有白色沉淀产生；（4）在（3）中滴加稀硝酸沉淀全部溶解，并有气泡产生、该白色粉末中一定含有__________；一定没有__________；可能含有__________．（填化学式）三、实验探究题（本题共1小题，每空3分，共45分）12．家庭生活中制作食品经常用到碳酸钠（苏打）和碳酸氢钠（小苏打），碳酸氢钠不稳定，在潮湿空气中缓慢分解，受热至65℃以上迅速分解，270℃时完全分解为碳酸钠．某同学为探究它们的性质差异，设计了如图所示装置进行实验．请回答：（1）加热一段时间后，甲、乙两烧杯分别看到的现象是__________；由此可得出的结论是：__________．（2）写出发生反应的化学方程式__________．（3）该装置设计的优点是__________．四、解答题（本大题共有6小题，第29、31小题各6分，第26、28、30小题各8分，第27题10分，共46分）13．2015年5月，某市自来水有股奇怪的味道，经专家多轮综合检测，基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚．