校本课程开发方案.docx

校本课程开发方案校本课程开发方案一、指导思想以科学发展观为指导以关注学生全面发展为目的全面落实新课程理念大力推进素质教育丰富学校的课外活动全面提高学生综合素质培养学生的兴趣和特长使他们掌握基本的绘画技能增强审美意识为向往艺术的学生提供广阔的发展空间实现全面发展张扬个性的目标。二、课程开发的目的校本课程是基础教育课程改革的重要组成部分。绘画是中华民族的一种优良传统艺术。把绘画作为我校校本课程有利于继承和发扬中华民族的优良传统文化增进学生对传统文化艺术的理解和热爱培养学生特长爱好提高学生艺术修养促进学生德、智、体、美全面发展。开展绘画教学与研究我校具备一定的基础条件。我校拥有高素质的美术教师和优美如画的校园环境;全校学生对学绘画兴趣极大参与积极性很高家长也很支持;办特色学校育合格人才全面发展追求卓越是我校办学的宗旨和目标培养学生特长爱好、提高学生综合素质是我们一贯的追求。实施绘画教学有利于整合我校的资源优势体现我校的办学特色促进我校的发展。经广泛征求意见和认真考虑决定将国画作为我校的一门校本课程并积极组织实施。三、课程组织机构成立课程开发领导小组组长：副组长：成员：四、课程实施目标1、让学生认识中国绘画这门民族的传统艺术认识中华文化的博大精深继承传统文化的精髓吸收民族文化的智慧使我们的优良传统文化艺术得以继承和发扬。2、培养学生对绘画的兴趣和爱好进而增强对祖国传统文化艺术的情感和热爱。3、让学生了解和掌握绘画的基本技法和特点初步掌握以线造型和追求意象的特征及绘画技法使他们的造型能力、色彩能力、创造能力和文学素养得到提高。4、培养学生具有绘画的欣赏能力陶冶他们的情操提高他们的审美情趣和艺术修养。5、培养学生的绘画创作能力为学生走进绘画艺术殿堂奠定基础。五、课程内容与要求(一)、低年级1、了解点、线、面的关系。了解不同的线的变化会带来不同的画面效果。2、描画临摹(1)收集素材。通过与学生的交流寻找收集儿童眼中的素材。(2)接触现成的线描画。(3)分析线描画。(4)临摹。3、写生(1)选取生活中学生熟悉的生活用品进行写生。(2)师生共赏共评。(3)针对在写生过程中出现的问题与学生进行分析。4、课外活动。(1)每学期组织学生进行画展。(2)条件允许的话带学生室外写生、(二)、中年级1、工具材料介绍。笔、墨、纸、砚以及颜料的性质特点。2、教育学生养成正确的握笔姿势和良好的坐姿。3、掌握正确的执笔、用笔和用纸方法。4、利用色彩调配产生的变化特性让学生在绘画过程中体验的乐趣。5、让学生初步了解构图的方法及策略培养学生的绘画表现能力会画简单的瓜果、昆虫画。(三)、高年级1、继续教育学生养成正确的握笔姿势和良好的坐姿。2、认识笔、墨、色彩。墨：焦、浓、重、淡、清。笔：用笔的中锋、侧锋、顺锋、逆锋、提按顿挫等方法及以之造型的特点。色彩：了解颜色名称掌握简单的间色调配。3、继续培养学生的绘画兴趣较熟练地运用笔及色彩变化。4、让学生体验绘画的笔墨情趣临摹绘画。5、欣赏绘画作品。6、学会表现花卉、昆虫画的一些基本方法。7、结合以前学过的内容自由组合配画。8、学会收拾整理画面并能落款命题等。9、学习树木、山水的绘画技法创作体现秦巴山水和地方风土人情的作品。10、鼓励学生联系生活实际进行大胆创作。六、课程实施安排1、时间安排：每天学生和教师在学校的统一安排下进行集体活动。2、活动形式：全体教师和学生共同参加共同学习绘画。3、课外活动：挑选绘画较好的学生参加课外活动小组定时组织活动。七、课程评价1、学生评价(1)校本课程不采用书面的考试或考查方式但要作考勤评价记录。(2)教师根据每个学生参加学习的态度进行评价。可分为：优秀、良好、一般、较差等级并作为优秀学生评比条件。(3)学生成果可通过作业、参赛、评比等形式得以展示还可以让学生将最满意的作品装入学生成长记录册中。2、教师评价(1)教师每周上交绘画作品(根据所学内容上交)。(2)教师要按学校整体教学计划的要求完成规定的课时任务。(3)教师要注意做好学生作品以及在各级各类参赛活动中取得成绩资料的收集和整理。八、总结与反思校本课程的开发是一个连续的、动态的、循环反复的、不断完善的过程。在开发实施过程中每一个环节都至关重要。我们一定要认真做好评价工作每一个环节都要通过评价来不断完善和修订并把前一轮评价结论作为下一轮校本课程实施的依据使校本课程质量不断得到提高。要不断总结经验及时发现问题切实加以改进。要积极吸纳新理念创新教学模式丰富教学内容使校本课程体系