初二英语下册英语语法知识总结.docx

初二英语下册英语语法知识总结我们把后面接主语补充成分的动词称为系动词。1.最常用的系动词是be，另外还有5个感官系动词，如：look(看上去)，taste(尝上去)，feel(摸起来)，smell(闻起来)，sound(听起来)等。例如：Thefilmisinteresting.这部电影很有趣。Thecookiessmelldelicious.这些曲奇闻起来很香。Thesouptastestoosalty.汤尝起来太咸了。Thebedfeelshard.这床摸上去很硬。Theideasoundsquitegood.这个想法听起来非常好。Allthechildrenlookhappy.所有的孩子看起来都很开心。上面用到的系动词smell，taste，feel，sound，look相当于汉语中的闻起来，尝起来，摸上去，听上去，看起来的概念。2.要注意这类系动词和系动词be不同，其否定形式和疑问形式的构成要借助动词do。例如：Thedishesdonotsmellverynice.这些菜闻起来不太好。Doeshelookworried?他看上去担心吗?Thecakedoesnottasteverygood.这蛋糕尝起来不太好。现在完成时(一)1.现在完成时定义：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果。例如：Bettywenttotheparkyesterday.(强调去公园的动作发生在昨天)Bettyhasbeentotheparkbefore.(强调不仅去过公园，而且了解公园的状况)2.现在完成时的谓语结构：have/has+动词的过去分词例如：I’vealwayswantedtogoonadreamholiday.句中的谓语结构为：havewantedLinglinghasvisitedtheUS.句中的谓语结构为：hasvisited3.句式结构(1)肯定句式：主语+have/has+动词过去分词+其他。(2)否定句式：主语+have/has+not+动词过去分词+其他。havenot和hasnot分别缩写为haven’t和hasn’t。(3)一般疑问句式：Have/Has+主语+动词过去分词+其他?肯定答语为Yes,主语+have/has.;否定答语为No,主语+haven’t/hasn’t.4.过去分词的构成规则动词过去分词的构成规则与规则动词过去式的构成规则相同。(1)动词一般在词尾加“-ed”。如：work→worked→worked(2)以“e”结尾的动词，词尾直接加“-d”。如：live→lived→lived(3)以“辅音字母+y”结尾的动词，将“y”变为“i”，再加“-ed”。如：cry→cried→cried(4)以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“-ed”。如：stop→stopped→stopped欢现在完成时(二)1.当表示动作已经完成，并对现在有一定影响时，我们一般用现在完成时。同时，可分用just,already或yet加以强调或说明。例如：Ihavejustheardthenews.我刚听到消息。Astronautshavealreadybeentothemoon.宇航员已经去过月球了。Hehasjuststartedtoexploreotherplanets.我们才刚刚开始探索其他行星。可以看出，just用来表示“刚刚”，already用来表示“已经”，两者都用于肯定句中，一般是置于have/has之后。在否定句中则可用yet,表示“还未”，有“以后可以会”的含义。例如：Thescientistshavenotheardfromityet.科学家还没有收到它发出的信息。Manhasnotdiscoveredanylifeinspaceyet.人类尚未在太空中发现生命。2.另外，在使用现在完成时的时候，要注意与一般过去时的区别。现在完成时在表达经历时只表示该事件是在现在之前的某一个时间里发生的，重点在于已完成动作对现在的影响。而一般过去时则表示在过去某一具体时间发生的事情。例如：IhavejustbeentoLondon.Iwenttherelastmonth.我刚去过伦敦，上个月去的。Ihavealreadyfinishedmyhomework.Ifinisheditanhourago.我已经完成家庭作业了，一小时前完成的。3.在没有明确的过去时间状语时，如何判断该用现在完成时还是该用过去时呢?判断的标准是看该行为是否对现在有影响，也就是说该句强调的是什么。试看以下对话：A:Wherehaveyouputmybook?Ican’tfindit.你把我的书放哪儿去了?我找不到。B:Iputitonyourdeskyesterday.我昨天放你桌子上了。该对话中，当A问