高中物理《机械功》教案1 鲁科版必修2.rar
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1用心爱心专心瓦特其人其事生平简介瓦特(JamesWatt,1736~1819年)苏格兰发明家。1736年1月19日生于苏格兰格林诺克。童年时代的瓦特曾在文法学校念过书,然而没有受过系统教育。瓦特在父亲做工的工厂里学到许多机械制造知识,以后他到伦敦的一家钟表店当学徒。1763年瓦特到格拉斯大学工作,修理教学仪器。在大学里他经常和教授讨论理论和技术问题。1781年瓦特制造了从两边推动活塞的双动蒸汽机。1785年,他也因蒸汽机改进的重大贡献,被选为皇家学会会员。1819年8月25日瓦特在靠近伯明翰的希斯菲德逝
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用心爱心专心机械功教案教学目标知识与技能认识斜面使用斜面可以省力且斜面越长越省力。理解作用在物体上的力与力的方向上的乘积叫做这个力所做的功。会判断生活中是否做功的一些现象。过程与方法组织学生讨论使学生知道功的两个因素是在同一个方向上的。先定义再实例分析。情感态度价值观培养学生严谨的科学思维方法建立生活与课堂物理知识之间的沟通桥梁。二.教学思想。这节课准备的知识有匀速运动时合力为0.力是改变物体运动的原因
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用心爱心专心机械功一、教学内容分析1.内容与地位在《普通高中物理课程标准(实验)》的共同必修模块物理2的内容标准中涉及本节的内容有“理解功的概念”。该内容要求学生理解功的概念;在具体的物理情景中能判断出物体所受的各个力是否做功以及做功的正负;知道正功、负功的含义;应用功的一般公式,会计算恒力、合力的功。本节课是在学生已有的认知结构“功的公式W=Fs”的基础上进行扩展,从力作用效果的角度导出功的一般公式W=Fscosα,突出了力有空间积累的效果。功是物理学中的重要概念,功是能量转化的量度,与现代生活、生产等
高中物理:《机械功》教案(鲁科版必修2).rar
鲁科版物理(必修)2第一章功和功率第一节机械功一、教学内容分析1.内容与地位在《普通高中物理课程标准(实验)》的共同必修模块物理2的内容标准中涉及本节的内容有“理解功的概念”。该内容要求学生理解功的概念;在具体的物理情景中能判断出物体所受的各个力是否做功以及做功的正负;知道正功、负功的含义;应用功的一般公式,会计算恒力、合力的功。本节课是在学生已有的认知结构“功的公式W=Fs”的基础上进行扩展,从力作用效果的角度导出功的一般公式W=Fscosα,突出了力有空间积累的效果。功是物理学中的重要概念,功是能量转
高中物理《机械功》教案4 鲁科版必修2.rar
2用心爱心专心案例名称:《1.1机械功》教学目标:1、通过日常生活中的实例及物理演示实验,经过类比法使学生能理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功,在什么情况下没有做功。2、在理解功的两个必要因素的基础上,再通过物理演示实验,使学生能理解机械功的计算公式,并能掌握各物理量的单位。并会用功的公式进行简单计算。教学重点:知道力学中的功的含义;理解力学中做功的两个必要的因素。教学难点:1、理解力学中做功的两个必要的因素2、理解功的计算式和单位,会用公式进行简单计算教学准备:铁架台、杠杆、支架、钩