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高中物理探究功与物体速度变化的关系课件人教版必修2.rar
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探究功与物体速度变化的关系物体的动能与它的速度是密切相关速度的变化又与它的受力有关所以，我们首先来探究：力对物体做功与物体速度变化的关系木板、小车、橡皮筋(若干）、打点计时器、电源、纸带、钉子2枚探究的思路探究的技巧探究的技巧探究的技巧例:为研究功与物体速度变化的关系，在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带,（1）应选哪些点间距进行测量？（2）怎样根据测得的数据进行确定小车的速度？........ABCDEFG探究技巧结论参考实验步骤课堂练习课堂练习课堂练习
2023-03-11
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知识回顾实验目的探究思路探究过程中，我们是否需要测出橡皮筋做功的具体数值？问题2问题3问题4操作技巧问题1问题2数据处理实验实例v2/(m2·s－2)实验回顾误差分析误差分析续误差分析续实验目标：探究功与速度变化的关系．实验器材：长木板、橡皮筋(若干)、小车、打点计时器、橡皮筋、电源、导线、刻度尺、木板．注意事项：1．橡皮筋的选择．2．平衡摩擦力．3．误差分析．4．橡皮筋的条数．5．实验装置的选取．补充物理作业（2题）1、（1）54J（2）18W（3）36W2、5×104JWG=－1×105J克服重力做功
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第五章机械能及其守恒定律复习实验：探究做功与小车速度变化的关系思考解决方案思考如何使拉力做的功等于合力做的功？即如何抵消摩擦力。4、在上述实验中打出的5条纸带中，分别找出小车开始近似做匀速运动的点，并分别测出匀速运动时的速度v1、v2、v3、v4、v5。数据记录图象法处理数据数据处理W-v2图注意事项
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高中物理56探究功与物体速度变化的关系课件人教版必修2.rar
5.6探究功与物体速度变化的关系重力势能物体的动能与它的速度是密切相关速度的变化又与它的受力有关所以，我们首先来探究：力对物体做功与物体速度变化的关系木板、小车、橡皮筋(若干）、打点计时器、电源、纸带、钉子2枚探究的思路探究的技巧探究的技巧2、测量由于橡皮筋做功而使小车获得的速度v问题：如何测量小车的速度？利用打点计时器打出的纸带问题：纸带上打出的点并不都是均匀的，应该采用那些点来计算小车的速度？为什么？取点迹清晰且间距均匀的部分例:为研究功与物体速度变化的关系，在某次实验中某同学得到了如图所示的一条纸带
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探究功与物体速度变化的关系★新课标要求（一）知识与技能1、会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。2、学习利用物理图象探究功与物体速度变化的关系。（二）过程与方法通过用纸带与打点计时器来探究功与速度的关系，体验知识的探究过程和物理学的研究方法。（三）情感、态度与价值观通过实验探究，体会学习的快乐，激发学习的兴趣；通过亲身实践，树立“实践是检验真理的唯一标准”的科学观。★教学重点学习探究功与速度变化关系的物理方法，并会利用图象法处理数据。★教学难点实验数据的处理方法――图象法。★教学方法实验观察法、图象
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