高中物理《行星的运动》教案人教版必修2.rar
猫巷****婉慧
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高中物理《行星的运动》教案人教版必修2.rar
用心爱心专心第六章万有引力定律第一节行星的运动[教学要求]1、了解日心说和地心说的内容和历史之争。2、能再现开普勒天文三定律的内容,并能写出第三定律的代数式。[重点难点]掌握天体运动的演变过程熟记开普勒三定律[正文]1.地心说:认为地球是宇宙中心,任何星球都围绕地球旋转。该学说最初由古希腊学者欧多克斯提出,后经亚里士多德、托勒密进一步发展而逐渐建立和完善起来。管它把地球当作宇宙中心是错误的,然而它的历史功绩不应抹杀。存在条件:第一符合人们的日常经验,第二人们多信奉宗教神学,认为地球是宇宙中心。2.日心说:
高中物理行星的运动教案新人教版必修2.docx
第1课时7.1行星的运动教学目标[知识与技能]1.了解人类对行星运动规律的认识历程。2.知道开普勒行星运动定律极其科学价值。3、了解开普勒定律中的k值的大小只与中心天体有关。[过程与方法]通过托勒密、哥白尼、第谷·布拉赫、开普勒等几位科学家对行星运动的研究过程,了解观察在认识行星运动规律中的作用,了解人类认识事物本质的曲折过程。[情感、态度与价值观]体会科学家实事就是、尊重客观事实、不迷信权威、敢于坚持真理和勇于探索的科学态度和科学精神。体会人类对自然界和谐的追求是科学研究的动力之一。教学重点难点教学重点
高中物理---行星的运动教案-新人教版必修2.doc
第一节行星的运动概述(介绍本课时内容在本章中的作用,主要学习内容,具体细化的三维学习目标,重点、难点,学习本节学生的优势和不足,主要学习活动和预期学生表现成果。)本节在本章中的作用:本章我们将学习万有引力定律及其在天体运动中的应用。万有引力定律是在哥白尼、伽利略、开普勒等人的天文研究成果的基础上,由牛顿运动动力学原理而发现的重要定律。它不仅能解释重力产生的原因,也能够解释行星和卫星的运动规律。它是天文学上研究各种天体运动规律的依据,它所揭示的万有引力是自然界中四种基本相互作用之一。本节的学习为万有引力定律
高中物理 行星的运动教案 新人教版必修2.doc
用心爱心专心第1课时7.1行星的运动教学目标[知识与技能]1.了解人类对行星运动规律的认识历程。2.知道开普勒行星运动定律极其科学价值。3、了解开普勒定律中的k值的大小只与中心天体有关。[过程与方法]通过托勒密、哥白尼、第谷·布拉赫、开普勒等几位科学家对行星运动的研究过程,了解观察在认识行星运动规律中的作用,了解人类认识事物本质的曲折过程。[情感、态度与价值观]体会科学家实事就是、尊重客观事实、不迷信权威、敢于坚持真理和勇于探索的科学态度和科学精神。体会人类对自然界和谐的追求是科学研究的动力之一。教学重点
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第1课时7.1行星的运动教学目标[知识与技能]1.了解人类对行星运动规律的认识历程。2.知道开普勒行星运动定律极其科学价值。3、了解开普勒定律中的k值的大小只与中心天体有关。[过程与方法]通过托勒密、哥白尼、第谷·布拉赫、开普勒等几位科学家对行星运动的研究过程了解观察在认识行星运动规律中的作用了解人类认识事物本质的曲折过程。[情感、态度与价值观]体会科学家实事就是、尊重客观事实、不迷信权威、敢于坚持真理和勇于探索的科学态度和科学精神。体会人类对自然界和谐的追求是科学研究的