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关于电气类实习报告模板合集8篇电气类实习报告篇1一、实习目的：培养学生掌握本专业所必须的基本技能和专业知识通过学习使学生熟悉并掌握各种常用低压电器设备的构造、工作原理及使用方法初步掌握电气控制的原理、连接规则、故障排除法学习常用机床的电气控制的线路结构、工作原理、故障分析和排除方法。通过学习培养学生热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦钻研的精神。二、摇臂钻床的加工工艺：摇臂钻床的摇臂可绕立柱回转和升降它与立式钻床的区别是主轴可方便地在水平面上调整位置使刀具对准被加工孔轴心而工件则固定不动。因此对于加工大而重的工件上的孔带来很大的方便。摇臂可绕立柱回转和升降主轴箱在摇臂上作水平移动。外立柱用于安装摇臂可绕内立柱回转内立柱固定在底座上。外立住有圆形导轨、矩形导轨等形式。有标准型、加强型、轻型等结构摇臂钻床适用于各种零件上钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹等加工在有工艺装备的条件下也可镗孔。三、各电气控制环节介绍：1、冷却泵电动机：直接由刀开关QS2控制与三相电相接。2、主轴电动机：由按钮开关SB1和SB2控制其停止和启动当按下SB2KM1线圈得电此时KM1主触点闭合两个KM1常开辅助触点也闭合如此指示灯HL3得电发光表明主轴电动机正在工作与SB2并联的KM1闭合实现自锁即使放开SB2主轴电动机仍然运行只有当按下SB1时电机才停下。FR1是热继电器对主轴电动机实现过载保护作用。3、摇臂电动机和液压泵电动机：摇臂电动机要实现上升下降液压泵电动机要实现摇臂的放松和夹紧因此都要实现正反转。当按下SB3时时间继电器得电常开触点KT闭合KT断电延时断开闭合KT延时闭合断开则KM4线圈导通液压泵电动机开始放松当放松到一定程度行程开关SQ2常开闭合长闭断开同时SQ3闭合故KM3导通其主触点闭合长闭触电断开摇臂电动机工作使摇臂上升。同理按下按钮开关SB4则放松到一定程度时KM2导通摇臂在2M的作用下下降。KM2和KM3长闭触点的的作用一样都是为了不让KM2和KM3同时导通。此过程无论是按下SB3还是SB4由于在时间继电器的作用下一定时间后KT断电延时断开闭合KT延时闭合断开此时YA导通而KM5依然保持原态当放松按钮开关时KT断电延时断开延时断开KT延时闭合延时闭合从而KM5导通在3M的作用下处于夹紧状态实现延时夹紧。当按下SB5时实现放松同时SQ4常闭断开常开闭合指示灯HL1熄灭HL2发光按下SB6则相反HL1、HL2为放松夹紧指示灯。四、电气控制元件测试：１、接触器的检测：用万用表检测接触器的线圈如果电阻接近于零则线圈完好。用万用表检测接触器的主触点按下衔铁如果电阻由无穷变为零则完好。常开辅助触点的检测和主触点的一样常闭的相反。２、断电延时继电器的检测：用万用表检测接触器的线圈如果电阻接近于零则线圈完好。用万用表检测断点延时触点时先按下衔铁再放开观察放开衔铁后触点的电阻变化情况断电延时断开的电阻变化为零到无穷；断电延时闭合的电阻变化为无穷到零。３、按钮开关的检测：先用万用表检测常态下触点的情况弄清哪一组是常开触点哪一组是常闭触点（电阻为零的是常闭触点电阻为无穷的是常开触点）再按下按钮检测按钮开关是否完好若电阻与常态相反则正常。4、行程开关的检测：参照按钮开关。五、实习收获、总结。成品图如下：短短两周的实习过去了在我们组员的团结合作下我们按时完成钻床电气控制模拟电路的制作。通过这次实习我们收获了许多。实习刚开始我们便遇到了难题我们一时之间看不懂电路图尤其是不懂各个行程开关是如何工作地第一天的整个早上通过我们组员的不懈努力终于把电路图这一关过了。这天下午我们便开始接线。在快完成主电路的连接时老师看了我们接的电路发现我们安装的时候没有注意电线的走线。不注意走线不仅不美观在检查线路时也会带来不好的影响。最终我们改过来了效果还不错。遇到的第二个问题是找不到断电延时的时间继电器了于是在老师的指导下我们把通电延时继电器改装成了断电延时继电器（将线圈拆开在旋转180度）。我在用低压电源检测时间继电器线圈时由于没有及时关电使电源正负极碰了一下虽然是小事但是如果用的是电压较高的呢？这让我知道了检测电路应“欲动线先断电”的基本规则。通过本次实习让我真正领悟到了“书上得来终觉浅绝知此事要躬行”的真理还有“独学而无友孤陋而寡闻”的事实假象如果没有指导老师的帮助没有队友的协作我有怎么可以完成得如此轻松却又收获不少呢？实习是过去了但是学习永无止境如果要取得更大的进步我还得更加努力呀。电气类实习报告篇2经过这段时间的顶岗实习我深深的感觉到我们在学校学习的那些知识远远不够。刚毕业的大学生往往会觉得