课件-全国-2019_一年级数学下册 第2单元 20以内的退位减法 第6课时 十几减5、4、3、2教学课件 新人教版.ppt
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第6课时十几减5、4、3、26+5=12-5=12-5=11-3=1.填一填。2.已经摘下的桃子,每只猴子一个,够分吗?14得数是6:
课件-全国-2019_一年级数学下册 第2单元 20以内的退位减法 第4课时 十几减7、6教学课件 新人教版.ppt
第4课时十几减7、6问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用什么方法算的吗?问题:(二)解决问题1.摆摆,说说,算算。2.算一算。3.每人要跳15个。1.红红跳了多少个?
课件-全国-2019_一年级数学下册 第2单元 20以内的退位减法 第5课时 十几减5、4、3、2课件 新人教版.pptx
一、复习旧知二、学习新知,自主探究12-5=11-3=(三)组织研讨,总结算法三、运用新知,自主练习问题:(1)从图中你能知道什么?要求的问题是什么?(2)能列个算式解决一下吗?(3)为什么用减法计算?(4)说说你是怎样计算的。3.已经摘下的桃子,每只猴子一个,够分吗?四、布置作业
课件-全国-2019_一年级数学下册 第2单元 20以内的退位减法 第3课时 十几减8教学课件 新人教版.ppt
第3课时十几减8问题:说说你是怎么算的。问题:1.从12朵花里拿走9朵,你想怎么拿?为什么?问题:优翼文化解决问题3.能把你们的过程用一个算式表示出来吗?优翼文化1.圈一圈,算一算。2.算一算。3.看谁算得快。
人教版数学一年级下册:第2单元20以内的退位减法第4课时--十几减5、4、3、2-课件.ppt
14-8=12-5=前面,我们共同学习了“十几减几”,当我们遇到这样的问题时,我们可以怎么办?归纳总结:小试牛刀(选题源于教材P17做一做)189123小试牛刀(选题源于教材P18练习4)7.8.下面每组算式卡片的得数相同,你能填出被遮住的数吗?9.(1)一共摘了13个桃子。吃了9个,还剩几个?(2)一共有13只猴子。树上有只,树下有几只?10.算一算,练一练。十几减5、4、3、2:1.涂出正确得数。2.我会填。5+=134+=1113-5=11-4=3+=122+=1112-3=11-2=3.看谁算得都