课件-全国-2019_一年级数学上册 第8单元 20以内的进位加法 8.ppt
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第8单元20以内的进位加法学习目标情景导入110加()得()。典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲通过观察可知,左边有5只蝴蝶,右边有9只蝴蝶,求一共有几只蝴蝶,列式为5+9。计算时可以这样想:把5分成4和1,再把9凑成10,9+1=10,10+4=14。即:5+9=14。典题精讲学以致用学以致用学以致用学以致用学以致用课堂小结
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第8单元20以内的进位加法学习目标情景导入110加()得()。8+9=8+9=8+9=10加()得()。8+9=典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲通过观察可知,左边有6只蝴蝶,右边有5只蝴蝶,求一共有几只蝴蝶,列加法算式,列式为6+5=11,也可以列式为5+6=11。典题精讲学以致用学以致用学以致用学以致用课堂小结
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第8单元20以内的进位加法学习目标复习导入复习导入复习导入情景导入典题精讲典题精讲典题精讲学以致用学以致用学以致用学以致用5.算一算。课堂小结
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第8单元20以内的进位加法学习目标情景导入1情景导入2典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲典题精讲学以致用学以致用学以致用学以致用6元8元7元9元课堂小结
第8单元20以内进位加法.doc
2012人教版一年级数学上册教学设计第八单元20以内进位加法本单元共NUMPAGES\*MERGEFORMAT12页第PAGE\*MERGEFORMAT12页第1课时总序第个教案教学内容:20以内进位加法“凑十”教科书p88页。教学目标:1、学生明确给9、8、7、6凑十各需几,为学习20以内进位加法打基础,分散教学难点。2、养学生的动手操作能力和口头表达能力。3、培养学生积极动脑,大胆发言的习惯。教学具准备:苹果数字卡、数字卡片、小花、小棒、五角星、小黑板。教学重难点:学生明确给9、8、7、6