内容提供者
课件-全国-2019_一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《加减混合》同步课件 新人教版.ppt
2023-03-06
10金币
2MB
8页
俊凤****bb
实名认证
内容提供者
1/8
2/8
3/8
4/8
5/8
6/8
7/8
8/8
在线预览结束，喜欢就下载吧，查找使用更方便
相关资料
课件-全国-2019_一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《加减混合》同步课件 新人教版.ppt
6～10的认识和加减法一、复习旧知一、复习旧知二、探究新知二、探究新知从图中你知道了什么？你能提出一个问题吗？三、知识运用四、布置作业
2023-03-06
10
2MB
课件-全国-2019_一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《加减混合》课件 新人教版.ppt
9-3-4你是怎么算的?9-3-4=24+3+2你是怎么算的?4+3+2=9新授新授知识延伸知识延伸知识延伸练习练习练习练习练习小结
2023-03-06
10
3MB
课件-全国-2019_一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《加减混合》课件 新人教版.pptx
1.口算怎样计算连加连减？看到了什么？你能提出一个问题吗？4＋3－2＝4－2＋3＝从图中你知道了什么？你能提出一个问题吗？（二）解决问题
2023-03-06
10
2.3MB
课件-全国-2019_一年级数学上册 第5单元 6-10的认识和加减法《加减混合》教学课件 新人教版.ppt
你能提出什么问题？现在还有几只天鹅？4+3－2=4+3－2=2546车上原来有6人，现在有多少人?比一比，看谁做得最好再见！
2023-03-06
10
3.8MB
课件-全国-2019_一年级数学上册 第3单元 1-5的认识和加减法《减法》同步课件 新人教版.ppt
1～5的认识和加减法2（二）体会“减法”意思5－1＝44－2＝2（三）理解“减法”意思三、巩固提高1.涂一涂，填一填。2.请你用自己的方式表示出上面算式的意思。四、布置作业
2023-03-06
10
2.1MB