向七一献礼演讲稿 (3).docx

向七一献礼演讲稿朋友您知道什么人的臂膀最有力量吗。也许您会说是雄风呐喊力举千钧的举重运动员不过我要说的是身边一位年近花甲的老教师。她几十年如一日仔仔细细授课认认真真做人又无微不至地关爱着她身边的每位学生。为了学生她会在深夜里亮起居民楼唯一一盏灯光；为了学生她曾汗湿衣背拼命工作以至于累倒住进了医院；为了学生她曾因其玩物丧志痛恼不已哭红了眼睛――她把自己最多的血汗和心泪都流给了自己最爱的学生。在退休之前最后一课后她含着泪水不舍地和每一位学生拥抱把自己深深的爱和祝福传递给他们。一位学生哭着对她说：“老师我能在您走之前叫您一声妈妈吗。”她热泪盈眶和这位学生紧紧相拥在一起。这紧紧的拥抱承载了她对学生无限的爱意和期望这样的臂膀难道不是最有力量的吗。朋友您知道什么样的声音最为动人吗。也许您会说是天王天后从绚烂的舞台上飞扬的天籁之音不过我要说的是身边的一位年轻的男教师。有一次他声音嘶哑疼痛难忍但却没有因此而停课仍然在三尺讲台上为学生朗诵《沁园春·长沙》当朗诵到一小段时他的声音突然破了他停了下来没有喊疼而是无奈地摇头：这么难听的声音怎么能让学生听到。一位学生递过一盒含片关心地说：“老师不要紧您的声音我们喜欢。不过您还是歇一歇吧剩下的我们自己来读。”为了孩子的这份爱也为了你爱着的孩子你爱着的课堂没有什么能让你停下来不再犹豫你又继续朗诵。老师啊就是这样即使喉咙嘶哑也愿意为学生歌唱虽然没有绚丽的舞台没有美丽的鲜花还是那么激情澎湃那么热血沸腾这样的声音难道不是最为动人的吗。朋友您知道什么样的身影最为闪亮吗。也许您会说是t型台上苗条模特妩媚猫步的款款身影不过我要说的是身边的一位已为母亲的班主任教师。经常电话旁她在这一头生病的孩子或是需要照顾的老母亲在那一头这个家需要她哪怕她回到家里待上一会儿也好啊。可是她常常含着泪匆匆抚慰几句便又融入到了自己的班级里。多少次她不断地在心里骂自己：我不是一个称职的好妈妈我也不是一个孝顺的好女儿。多少次她默默地在心里头忏悔：对不起对不起……下一次我一定早点回家。可是多少次的抱歉和决心到头来仍是为家人留下那个为学生忙碌的孜孜不倦的身影。这样的身影难道不最为闪亮吗。教师这个名称再平凡不过再普通不过了那么是什么让我们的教师如此伟大如此动人如此闪亮呢。那是因为我们是人民的教师我们无愧于天地。无愧于父母。无愧于国家。无愧于人民。。师爱无声党性无价党辉铸师魂我们用责任和爱诠释着它深刻的内涵。它可以让身边一位年青男教师这样诠释睡眠质量。经常在办公室的座椅上或是公交车上你能看到他背靠着椅子或是把着扶手沉沉地睡去了――如此香甜。你能想象得出有多少个夜晚他没有按时休息而伴着一盏孤灯伏案工作。困不困。困。累不累。累。但是不能停歇因为还有那么多渴求知识的孩子等着他精心设计的课堂等着他细致批改的作业。他要对得起“辛勤园丁”的美好称谓对得起家长学生们的信任期待对得起太阳底下最神圣职业的崇高称赞对得起自己作为一名人民教师的道德良心。它可以让身边一位科任教师这样诠释作业批改。“老师真对不起我没有完成您的周记但这不是我不愿而是我的父亲不让我写她把我写好的文章当着我的面一页页撕得粉碎……”这样一篇含泪有些绝望的周记作业换来的竟是非班任的他一次次和家长耐心的交流一次次对学生热情的鼓励。后来全国“叶圣陶杯”作文大赛一等奖的荣誉让那颗飘摇失落的心终于找到了幸福的方向。老师啊就是归家的一盏灯火就是人生的山高水长。它也可以让身边一位新婚的班主任这样诠释真正幸福。没有享受新婚蜜月更没有陪伴自己的丈夫办公室里忙碌的她面对不解绽放笑颜：“我不能走还要那帮孩子们呢他们好了我便幸福了。”它可以让身边一位指导教师这样诠释授业解惑在辅导学生《离骚》诗朗诵表演时他竟然以身示范跪在地上用膝盖前行让学生体会屈原心境。就这样跪下去了也没考虑过什么卑微低贱什么尊严脸面。图个什么呢。他会摇摇头。为什么还要这么做呢。他沉默不言觉得也说不出什么原因甚至惊天动地的话语就这么朴朴实实真诚自然地做了。当那位学生星光四射表演结束时笼罩在学生成功荣耀的光环里他没说什么他觉得以前付出的一切都值了。我们的教师啊就是这样日日在课堂上为学生歌唱月月在生命里为学生奉献呕心沥血任劳任怨一站十几年甚至几十年。他们站老了容颜站多了皱纹站弯了脊背；却也站来了两袖清风站来了桃李芬芳站来了希望幸福。这便是党辉铸就的师魂这便是平凡伟大的师魂。此时此刻我不禁想起几句歌词。“风是你的歌/云是你脚步/无论白天和黑夜/都为人类造福”是啊这是平凡而又伟大的人类事业我们愿意用自己的双手默默不懈地耕耘共同托起明天的太阳共铸美丽师魂共唱生命赞歌。