小学“双高双普”工作汇报材料.docx

小学“双高双普”工作汇报材料一、基本情况。我校创办于1903年是一所县属完全小学是XX省316工程先进集体XX县区实施素质教育优秀学校。现有15个教学班在校学生914人（其中女生430人留守儿童36人家庭困难学生26人）教师67人（其中专人教师66人本、专学历65人获得高级教师职称1人一级教师职称28人）。学校占地面积6990㎡校舍建筑面积3275㎡校园绿化面积为300㎡操场面积达2000㎡。现有专用教室13个包括实验室、仪器室、体育器材室、教工阅览室、少先队大队室、音乐舞蹈室、卫生保健室、心理咨询室、图书室、微机室、德育展室、围棋室、档案室。学校实现了电子白板班班通、教师计算机办公。现有图书1.37万册男女厕所蹲坑各22个。二、工作亮点。近年来学校坚持实践创新在高效课堂、有效德育、艺术体育三方面彰显出鲜明的办学特色。2012年以来学校先后作为XX县区学校内涵发展现会、XX县区双高双普动员会、XX县区德育工作现场会与会人员参观学校。1、优化模式改革构建高效课堂。学校以教学模式改革为突破口建设高效课堂形成了四个龙头教学模式分别是：以先学后教、少教多学为核心理念的语文四环节教学模式；以学生在讲解中练习教师在练习中讲解为核心理念的数学五步尝试教学模式；以分散式教学合作式学习为核心理念的英语四学教学模式；以猜想探究运用为核心理念的科学四疑教学模式。2、推进有效德育培养合格人才。一是开发校本课程。学校围绕忠、孝、律、俭、信、礼、勤七个字开发校本课程《美德课堂》编写了《红色教育读本》、《出彩中国人》等九个系列校本教材通过知美德规范、唱美德童谣、讲美德故事、学美德人物、诵美德格言等形式对学生进行美德教育。学校开设了《家长讲堂》。《家长讲堂》涉及了健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域让学生不出校园就能聆听各行各业老师的教导。二是推行主题式德育。学校围绕生命、规范、礼仪、等十二个主题词每月规划一个教育主题开展了系列模块德育活动。三是实施互助式德育。按照淡化个体、强化小组的评价原则把每个学生的学习情况、表现好坏都放在小组中进行捆绑评价培养学生良好的学习品质和行为习惯。3、搭建活动舞台发展艺术体育。我校以健体健美和谐快乐为主题发展艺术体育。一是开发校本课程围棋课和书法课外聘专业教师进行上课。二是创新升旗教育形式。采用集体诵读、才艺展示等喜闻乐见的教育形式。三是搭建四个平台。定期举办体育节、艺术节、书画展、实践活动为学生的和谐发展搭建平台。三、存在的问题。1、办学条件方面。按照双高双普要求学校用地、建筑、绿化面积差距较大；功能部室短缺10个；学校藏书短缺1.4万册；微机室正在新建中。2、师资水平方面。骨干教师数量较少仅有一名省级教学能手、三名市级教学能手；音乐、美术、体育教师均有短缺。3、学校管理方面。教代会、家委会等制度还很不成熟；图书借阅量不足；科学实验还未全覆盖。