学校机构编职履责情况自评报告.docx

学校机构编职履责情况自评报告一、学校基本情况XX市第二十九中学创办于1958年是一所半寄宿制完全中学设有初中部与高中部隶属于XX县区教育局管辖。学校位于XX县区西果园镇占地面积17562平方米教学设施齐全办学条件良好设有理、化、生试验室、多媒体教室、计算机教室、图书室、阅览室等。现有24个教学班（初中部18个教学班高中6部个教学班）全校学生746名寄宿生442人。现有教职工90人（含三支一扶教师1人）其中管理人员5人（校长1人书记1人副校长3人）专职教师85人工勤人员1人。教师队伍中高级教师13人一级教师36人二级教师32人未评8人技师1人。本科学历66人专科学历23人高中学历1人。二、职责配置及履责情况开展事业单位机构编制工作以来学校领导高度重视组织和带领相关人员分别就我校“职责配置及履责情况”、“机构编制执行情况”、“机构编制管理制度落实情况”和“实际运行情况”进行了认真而细致的分析。同时根据区编办下达我校的编制数额对各处室、教研组及功能室等机构和岗位人员进行了重新核定保障和加强了学校教师队伍的建设促进了学校的持续、健康发展。XX市第二十九中学是一所科级事业单位学校现有校长1名（正科级）书记1名（正科级）副校长3名（副科级）。校长全面负责学校行政工作其职责是贯彻落实党的教育方针、政策全面执行国家课程计划主管学校人事、财务和教师队伍建设。书记负责学校党务工作其职责是发展和建设党员队伍配合行政做好学校常规事宜。主管德育工作的副校长其职责是协助校长工作；分管政教和安全工作；负责学校德育工作和师德建设做好教师考核、考勤工作以及值周管理、班级管理考核工作。主管教学工作的副校长其职责是协助校长工作；分管全校教学、教科研；负责研究性学习、新课程改革的具体实施工作及教师业务竞赛校本课程开发建设与教学研究论文、课题研究的管理负责教科研具体组织工作学科建设成果材料的组稿汇编等。主管总务后勤的副校长其职责是协助校长工作；负责学校改革与发展项目招标、组织指挥协调控制全校后勤工作；搞好校园美化、绿化工作与校园文化建设。学校各项工作开展中四位校长及书记精诚团结齐心协力共同致力于理念先进质量上乘、管理高效科学民主、骨干精良特色教学、课程完整结构合理、生源稳定学有所长的学校的建设。班子队伍务实高效廉洁；教师队伍敬业爱岗乐于奉献；教学质量稳中有升办学效益逐年提高得到了社会各界的肯定和认可。三、机构编制执行情况学校内设办公室、政教处、教务处、教科室和总务处共5个机构科室。其中办公室岗位设置2人；政教处岗位设置2人；教务处岗位设置4人；总务处岗位设置2人。学校按照上级要求严格规范了机构设置、人员编制调配和管理。一是严格控制机构编制规范人员调配。二是切实加强学校管理认真做好年检工作。三是认真落实学校编制实名制管理认真填写并及时上报每年度的《教师花名册》切实做到不瞒、不虚、不漏。学校工作中五处室通力合作坚持“分工不分家”的原则各负其责各司其职有效树立了“为教育教学服务”、“为全体师生服务”的大局意识。四、机构编制管理制度落实情况我校严格执行编制有关规定坚持“精简、统一、效能统筹兼顾、突出重点从实际出发、因地制宜”的原则学校应有编制85人现在编在岗人员有90人；五、存在的问题及建议近年随着办学规模的不断扩大我校面临初中和高中改革的双重任务课堂改革及设施条件面临许多困难。学校教师队伍配备短缺学校硬件需要进一步完善。教师队伍老龄化及退休教师的人数逐年增加等现有编制数已不能满足正常教育教学需求我校教师缺额如下：体育1名信息技术1名语文1名历史1名生物1名数学1名。希望上级部门能在编制数额和师资调整配备中给予解决。XX市第二十九中学2013年5月6日第二篇：学校机构编职履责情况自评报告范文中卫市第五中学自评报告一、基本情况中卫x中始建于1966年9月原名为“中卫铁路职工子弟中学”隶属兰州铁路局。2003年为进一步顺应教育改革发展潮流扩大办学规模凸现资源优势学校于当年9月移交地方政府正式更名为“中卫市第x中学”。发展至今学校占地面积11926平方米总建筑面积7547平方米共有教学班34个（其中小学部2个初中部32个）在校学生1986人在编在岗教职工107名。开展自评工作以来学校领导高度重视专门成立了中卫x中学校自评工作领导小组组织和带领相关人员分别就我校“职责配臵及履责情况”、“机构编制执行情况”、“机构编制管理制度落实情况”和“实际运行情况”进行了认真而细致的自评。同时根据市编办下达我校的编制数额对各处室、教研组