学校普九工作情况汇报材料 (7).docx

学校普九工作情况汇报材料桥中学于1997年通过省级“普九”验收20xx年又顺利通过了国家级“普九”验收。现将我校“普九”的巩固情况、存在的问题和困难汇报如下：一、“普九”的各项数据指标情况。1、适龄少年入学情况。我校上学年13-15周岁适龄少年873人在校生838人入学率96。2、初中在校生辍学情况。我校上学年共有10人辍学辍学率1.2。3.残疾少年入学情况。本学龄段我校服务区范围内没有视力、听力、语言、智力残疾少年故不存在残疾少年的入学问题。4、17周岁人口初级中等教育完成情况。我校上学年有17周岁少年256人初中毕业236人完成率92。5、任课教师达标情况。我校本学年教职工总数为54人其中专任教师48人职工6人没有民办及代课教师。专任教师中本科及本科以上学历24人专科学历21人中师学历2人高中学历1人。学历达标率93.8。现有的两名校长均参加了岗位培训并已取得合格证书。6、办学条件情况。我校初中上学年共有教学班14个在校生838人校舍总面积4675平方米生均面积5.6平方米共有教室14间总面积1025平方米；图书室2间160平方米；实验室9间671平方米；运动场总面积4873平方米生均面积5.8平方米；学校用地面积13462平方米生均面积19平方米绿化面积5385平方米。我校本学年共有课桌椅540套其中单桌200套、双桌340套；共有图书13915册生均16册理科仪器达到二类标准电教仪器达二类标准音乐、美术、体育为三类标准。有基本实习设力场地。7、教学质量情况。20xx学年初我校毕业班人数208人毕业人数206人毕业率99；20xx年初我校毕业班人数212人毕业人数211人毕业率99.5。二、当前实施义务教育中存在的问题。1、辍学现象反弹迅速控辍工作任重道远。由于政策导向的原因使得农村学生家长普遍存在读书无用论的思想。他们认为如今大中专毕业生已不再分配工作自己辛辛苦苦赚得几万元全用来供孩子读书结果孩子读书毕业后还是回家待业；倒不如把这几万元盖几间房留给孩子或留来做点小生意。如今农村学生家长普遍存在孩子能认几个字会算数就行他们几乎不管孩子的学习成绩如何家庭教育苍白无力；送孩子上学只是防止孩子学坏他们认为只要孩子不吸毒就万事大吉了的。家长的态度也不同程度地影响着孩子如今的孩子也大多认为读书无用结果导致厌学、逃学、辍学。“普九”虽说是政府行为但应该是政府、学校、家庭、社会多方合作齐抓共管才能搞好。稍有放松辍学现象就会立即反弹。2、办学资金捉襟见肘巧妇难为无米之炊。原创目前上级拨给学校的经费除了工资以外已所剩无几。维持学校正常运转的开支主要靠学生的杂费我们农村学校杂费收取标准过低只能维持学校在一种低水平的状态运转教学设备老化、损坏已无经费更新、维修更谈不上添置新设备；例如我校教学大楼建于1985年经过近20年的风风雨雨早已破旧不堪门窗损坏较多但也无经费维修；教师外出听课、学习经费缺乏导致教师无法掌握最新的教育教学改革信息只能沿袭“黑板加粉笔”的老路子。加上有部分学生拖欠课本费学校又要为部分困难学生减免杂费使得学校经费“雪上加霜”。实行“一费制”后如何加强对学校的经费投入应该摆上政府的议事议程。3、师资水平参差不齐教学改革举步艰难。我校现有专任教师48人其中已取得本科学历24人专科学历21人教师学历虽然已达到“普九”的标准。但许多达标的学历是通过函授进修取得的师资水平参差不齐且教师学科分布不均匀。英语、政治、数学等学科教师缺乏例如：我们有的英语老师一周上20节课；但是生物、物理、化学教师又相对过剩。因此教师虽然“达标”却专业不对口教学效果可想而知。XX市是新课程改革的第二批市县我校也在积极进行新课程的改革但由于师资水平等多方面因素的制约使得我校教学改革举步艰难。综上所述我认为我校的“普九”工作虽已达标但是在一种低水平状态下的达标需要改进的方面还有许多“普九”工作任重道远。撰写：XX省XX市藤桥中学《学校普九工作情况汇报材料》