高中物理:35共点力的平衡条件(同步练习)粤教版必修1.rar
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高中物理:35共点力的平衡条件(同步练习)粤教版必修1.rar
共点力的平衡条件同步测试题一、选择题1.下列各组的三个点力,可能平衡的有[]A.3N,4N,8NB.3N,5N,7NC.1N,2N,4ND.7N,6N,13N2.n个共点力作用在一个质点上,使质点处于平衡状态。当其中的F1逐渐减小时,物体所受的合力[]A.逐渐增大,与F1同向B.逐渐增大,与F1反向C.逐渐减小,与F1同向D.逐渐减小,与F1反向3.质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑,如图1所示,那么斜面对物体的作用力方向是[]A.沿斜面向上B.垂直于斜面向上C.沿斜面向下D.竖直向上4.如图2所示,
高中物理:35共点力的平衡条件(教案)粤教版必修1.rar
-4-共点力的平衡条件教案一、教学任务分析本节的教学任务有:(1)基于生活中力的平衡的实例,引出在共点力作用下物体平衡的概念。(2)联系“力的合成”和“力的分解”的知识以及对物体受力情况的分析,通过DIS实验探究,分析归纳共点力的平衡条件F合=0。(3)在课内的学习讨论与训练中,巩固对物体在共点力作用下平衡条件的理解。(4)通过对共点力的平衡条件的科学探究过程,体验科学方法的应用,了解古代科学家张衡的科学成就,激发爱国主义情怀和对科学热爱。二、教学目标1、知识与技能(1)知道什么是共点力,及在共点力作用下
高中物理共点力的平衡条件 同步练习(二)粤教版必修一.doc
用心爱心专心共点力的平衡条件同步练习(二)1、平衡状态:一个物体在共点力作用下,如果保持或运动,则该物体处于平衡状态。2、力的平衡:作用在物体上的几个力的合力为,这种情形叫做力的平衡。若物体受到两个力的作用处于平衡状态,则这两个力。若物体受到三个力的作用处于平衡状态,则其中任意两个力的合力与第三个力。3、如图,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,则小球受到的力是()重力、绳的拉力重力、绳的拉力、斜面的弹力重力、斜面的弹力绳的拉力、斜面的弹力4、静止在水平面上的物体与水平面间的最大静摩擦力大小为10N,当用8
高中物理共点力的平衡条件 同步练习(一)粤教版必修一.doc
用心爱心专心共点力的平衡条件同步练习(一)1、共点力:几个力如果都作用在物体的,或者它们的作用线相交于,这几个叫做共点力。Fx合=0Fy合=02、平衡条件:物体所受合外力。其数学表达式为:F合=或,其中Fx合为物体在x轴方向上所受的合外力,Fy合为物体在y轴方向上所受的合外力。3、重50N的物体放在水平地面上,今用30N的竖直向上的力提物体,则物体所受的合力为()A、20N,向下B、50N,向上C、30N,向下D、04、下列说法正确的是()沿斜面匀速下滑的物体处于平衡状态绳子一端固定一小球,使小球绕另一端
物理-3.5《共点力的平衡条件》同步练习(粤教版必修1)-.docx
物理3.5《共点力的平衡条件》同步练习(粤教版必修1)1、共点力的平衡条件同步测试题共点力的平衡条件同步测试题一、选择题一、选择题1.以下各组的三个点力,可能平衡的有[]A.3N,4N,8NB.3N,5N,7NC.1N,2N,4ND.7N,6N,13N2.n个共点力作用在一个质点上,使质点处于平衡状态。当其中的F1渐渐减小时,物体所受的合力[]A.渐渐增大,与F1同向B.渐渐增大,与F1反向C.渐渐减小,与F1同向D.渐渐减小,与F1反向3.质量为m的木块沿倾角为θ的斜面匀速下滑,如图1所示,那么斜