学校复核验收自评报告(4).docx

学校复核验收自评报告(4)（1）我校把节日、纪念日和民族传统节日作为实践活动内容把爱国主义、革命传统、国防知识、社会道德、环保教育、安全教育等作为德育主题有机地开展教育活动效果良好。“３.５”学雷锋月团队组织学生慰问敬老院的孤寡老人、捐款帮扶组织学生上街打扫清洁卫生和为社区服务弘扬了扶贫济困的传统美德和雷锋精神；“植树节”开展种花护绿活动大力开展环保教育；清明节组织学生到烈士陵园祭扫烈士墓缅怀革命先烈学习革命先烈的事迹懂得今天的幸福生活来之不易培养爱国主义思想树立奋发进取的决心；劳动节替父母干家务活；“五·四”青年节进行团课学习或举行五·四文艺晚会；“七一”建党节进行党课学习、开展国旗、党史教育加强学生对中国悠久历史和深厚文化的认识增强民族自豪感从而更加激发学生爱国爱党爱家爱校情怀；教师节举行《老师谢谢您。》书信征文比赛；国庆节开展“歌唱祖国”大合唱、“祖国在我心中“演讲比赛、“国庆”黑板报比赛、学生手抄报比赛、学生书画展活动充分利用丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育；“12.9”纪念日以墙报、宣传专栏进行爱国主义教育；“元旦”举办歌舞晚会和墙报比赛。形式多样的德育活动极大地丰富了校园文化生活提升了学生的精神品质有力地促进了素质教育。（2）结合“科技节、体育节、艺术节、读书节”引入文化元素开展校园文化活动。我们认真制定“校园文化活动”方案每年都认真开展体育、艺术等活动。每次活动都留给学生发挥个性的空间张扬他们的个性和闪光点力求“别开生面”追求“不同凡响”。如：“我画抒我心”现场美术比赛“歌舞飞扬”文艺汇演“百歌颂中华”合唱比赛“飞向北京”航空航模比赛书法比赛主题手抄报设计队列队形比赛广播体操比赛班际拔河比赛毽球比赛等多种形式竞赛活动加速了学生兴趣爱好的培养、良好个性的养成。充分利用大课间活动、体育课、课外活动时间开展体育活动保证学生每天在校1小时的锻炼时间。通过这些活动丰富了学生的学习生活提高了学生的综合素质。（3）积极创建“书香校园”活动。长期以来我校着力打造书香校园崇尚读书为贵围绕“书香满校园”这一主题有计划地开展“朝阳读书”和主题教育读书活动并举行征文、演讲比赛。学校图书室藏书丰富有30798册学校制定了具体的《图书阅览室管理制度》建设阅报专栏每天开放图书阅览室供学生自由阅读让学生在书海中徜徉享受读书的无穷乐趣。学生还可以利用课余时间到图书室借书。我校还设置班级图书角营造了“献一本看百本人人共享”的读书氛围增加学生的课外阅读量提高学生的读写能力营造勤奋读书的校园文化环境。通过评选“阅读之星”、“书香班级”等激励措施激发师生的阅读热情开阔视野增长知识发展智力陶冶情操充实学生文化底蕴提高学生综合素质。我校于xx年创办《浪花》校报它选登学生读书活动中的优秀习作它为彰显学生个性培养能说会写的文学苗子开辟了一个广阔的天地。鼓励学生写读后感参加各级的征文比赛。三年来我校有28位同学参加各级各类读书活动的征文比赛获得奖励5位同学的文章在省、市级刊物发表。xx年我校被定为XX省百所“朝阳读书”点之一。把读书与朗诵、摘抄和写作结合起来以比赛为机制以阅读习惯为考核促使全校师生形成读书幸福的热潮。这些丰富多彩的德育主题活动极大地丰富了校园文化生活提升了学生的精神品质有力地促进了素质教育。三年来办手抄报6期墙报比赛12期书法美术比赛3期征文比赛9期参与人数比率达100%。（四）强化心理健康教育培养学生健康向上的心态1、为了把学生的心理压力教育和疏导好学校成立心理健康教育领导小组加强对心理健康教育的领导制定了心理教育辅导制度和计划确定了心理辅导兼职教师。根据近年来学生心理问题越来越突出的情况我校设置了心理咨询室由曾晓红主任牵头聘请李明敬、陈莹、刘昭等老师为心理辅导老师。心理辅导老师每天利用课余时间对学生进行个别心理辅导例如针对一些学生行为习惯、考试紧张焦虑、青春期躁动、新生不适应环境、经不起挫折、以自我为中心、独立能力差、厌学、易患网瘾等进行心理疏导帮助他们分析原因找到合情合理的心理疗法通过疏导教育逐渐让学生走出误区解开心结逐渐成为品学兼优的好学生。近几年转化不少问题学生培养他们乐观、向上、自信的心理使学生迅速以一个良好的心态投入到学习中去。我校无出现学生由于心理失衡导致伤害事故。