医学检验学生的演讲稿.docx

医学检验学生的演讲稿我和我的学生岁月如水生命如歌在我第25个年头我有幸成从事了天底下最光荣的职业高校辅导员。我与我的学生一同成长从新生开学至今已经3个月了在这3个月中我见证了他们从开学的懵懂无知到现在的快乐稳重；在这3个月中我感受到了家长的信任与肯定；在这3个月中我也感受着工商管理学院对一名年轻辅导员成长的关爱、鞭策与激励让我懂得了如何身体力行以身作则善待学生修身立德；懂得了学生利益高于一切。为了全体学生的整体利益我必须将爱藏留心中把心交给学生。我与我的学生一同成长“我的学生”是我当老师的第一批学生望着他们充满青春阳光的笑脸一种特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事一个个共同探索的日子充实着我的生活丰富着我的人生。还记得那是军训期间的一个中午当我好不容易回到宿舍想着睡一觉来缓解一下上午的身心疲惫。突然一段刺耳的电话铃声将我惊起“导员您在哪儿。我想家了我想找你谈谈”""电话这头的我疲惫感一扫而光立马收拾奔向教学楼。在去教学楼的路上我既兴奋又担心兴奋的是同学们终于接纳我了终于信任我了终于凡事第一时间想到我了担心的是第一次遇到这种事情的我能安抚同学们想家的心吗。我应该怎么做的。带着既坚定又忐忑的心情我迈出了我与学生深入沟通的第一步。终于在孩子们破涕为笑中我知道了我的努力有效了我进步了。学生们也进步了因为他们克服了困难获得了勇气。此时此刻的我仿佛饮到了世间最甘甜的雨露闻到了世上最香甜的花香收获了人间最美好的时光。教育是奉献的事业你奉献了学生就能感受得到。跟我的学生在一起我收获的幸福大于我的付出忘不了第一个教师节收到的152条“祝老师教师节快乐”的短信忘不了恰逢军训的中秋节收到的170条“老师您辛苦了”的祝福忘不了当我腿受伤的时候学生们对我的关怀。我被我的学生感动了不是因为他们说了些好听的话而是我从他们的话语中感受到他们的善意与纯美。爱在我与学生之间传递我要为孩子们架桥让他们登上理想的殿堂；我要为孩子们铺路让他们感受校园时光的美好。德国著名的哲学家曾经说过。“教育就是一棵树摇动另一棵树一朵云彩推动另一朵云彩一个灵魂唤醒另一个灵魂”。而我说教育使我和我的学生共同装点春天教育使我和我的学生共同翱翔于天教育使我和我的学生共同灵魂升华。面对学生的点滴进步感到由衷欣喜洞察到学生的懈怠为他加油打气。为学优生护航为学困生助力。虽然我只是最普通的一名辅导员老师但我希望用自己不普通的教育方式为学生的未来引领一程更希望用爱心让学生在学知识的同时拥有积极、乐观的人生态度。我和我的学生是一首诗一首绵延悠长的诗；我和我的学生是一首歌一首激荡动情的歌。我愿用我的爱换的同学们的进步我愿用我的关怀照亮学生们前进的路。我和我的学生携手共进共同成长。篇二：医学生毕业演讲稿医学生毕业演讲稿尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：大家好。我是来自中医系08对口班的xxx而此刻能站在这里发言和同学们交流、学习我感到非常的荣幸。在我的家乡有一位很出名的中医大夫每当看到他把手放在病人的手臂上就能知道病人的病情我就觉得很神奇。于是儿时便立下心愿将来一定要当一名优秀的中医大夫。在我上中学的时候在网上看到有人说中医的理论没有根据而且中药味苦又难喝。要取缔中医独尊西医。看到这些时我就下定决心要做一名优秀的中医大夫将我们祖国宝贵的医学文化发扬广大。经过几年的艰苦拼搏我终于站在了医学的殿堂来到了仲景故里南阳儿时的梦想终于实现了。记得刚入校的时候我激动的热泪盈眶兴奋的好几天都失眠了。我拿着手机在校园里拍来拍去回家便向亲戚朋友们炫耀恨不得让所有人都知道我学了中医我要当中医大夫。从那时起我就暗自下定决心一定要珍惜在校的每分每秒刻苦学习以实现自己的最终理想。但来学医之前就听说学中医难学好中医更难而且中医学起来枯燥无味。学中医的都是能坐的住的而像我这样性格外向的人更是学不好中医的。我却偏不信这个邪。的确当我在大一初次接触到中医基础课的时候我真的也就蒙住了我被那些阴阳、气血、脏腑之间的关系等搅得头晕脑胀我才意识到中医是那么的难啊。但这也激发了我的斗志水滴亦可石穿我相信只要我坚持不懈、决不放弃就能克服一切困难学好它。于是课上我会全身心的投入认真听讲做好笔记积极思考；课下利用别人休息的时间及时巩固所学的知识；在课外时间图书馆里总会有我的身影。教室、图书馆、宿舍三点成了我大多数日子里的最佳写照。这种日子虽然清苦但却使我收获了知识的果实更尝到了知识的甘甜。图书馆是我最爱去的地方那一本本泛黄的古代医术带我在医学的海洋里遨游。在那里我认识了张仲景、张景岳、李东垣等医学大家。见识到了古人用药之精炼治疗之效佳的神奇。通过阅读大量的医学书籍不但扩展了我的知识面而且让我对中医的兴