教案-全国-2007_新人教必修2高一历史教案苏联的改革与解体 备课资料1.rar
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教案-全国-2007_新人教必修2高一历史教案苏联的改革与解体 备课资料1.rar
用心爱心专心苏联的改革与解体备课资源赫鲁晓夫的改革改革背景斯大林模式阻碍了生产力进一步发展。赫鲁晓夫领导地位的稳固批判斯大林:1956苏共二十大后,赫鲁晓夫作《关于个人迷信及其后果》的“秘密报告”,揭露斯大林在领导苏联社会主义建设中严重错误以及对她个人崇拜造成的严重后果。改革内容政治改革:平反冤假错案,未受迫害者恢复名誉;破除对斯大林的个人迷信,强调集体领导原则。经济改革:农业方面:a、取消农产品义务交售制,实行收购制,提高收购价格,增加农民收入;b、撤销全国的机器拖拉机站,把所有农业机械卖给集体农庄c、
新人教必修2高一历史教案苏联的改革与解体 备课资料1.doc
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新人教必修2高一历史教案苏联的改革与解体 备课资料2.doc
用心爱心专心苏联的改革与解体-备课资源【初高中知识联系】初三历史(下)第10课赫鲁晓夫针对斯大林时期存在的一些弊端,在经济、政治方面采取了一些改革措施,一定程度上冲击了斯大林模式,但未从根本上改变高度集中的政治经济体制。勃列日涅夫也进行了一些改革,其经济改革的重点是重工业,苏联的综合国力有所提高,但他的改革仍没能突破斯大林模式的制约,反而使这一体制更加僵化。(小字部分)戈尔巴乔夫首先把经济改革作为重点,但没有取得成果。又把改革的重点转到政治方面。此后,苏联的政治体制发生急剧变化,其主要表现为由一党制转变为
(中小学教案)新人教必修2高一历史教案苏联的改革与解体 备课资料1.doc
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教案-全国-2007_新人教版必修2高中历史苏联的改革与解体教案.rar
用心爱心专心苏联的改革与解体【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用赫鲁晓夫的改革政治经济改革的内容及结果通过学习苏联三次改革经济和政治的主要内容、结果、失败的原因,进一步认识历史发展进程中的重大历史问题,理解现实问题,培养历史思维和解决问题的能力。通过对苏联三次改革的比较和评价,以及对中国经济改革的借鉴,使学生能够运用辩证唯物主义的观点进行评价。问题探究历史比较概括阐释情境再现概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。社会主义制度是