加强自我修养,讲究社会公德演讲稿.docx

加强自我修养讲究社会公德演讲稿第一篇：加强自我修养讲究社会公德演讲稿什么叫社会公德。简单的说社会公德就是社会上每一个公民都必须遵守的公共道德。比如说：说话文明行为高尚尊师尊纪尊老爱幼团结友好相互帮助爱护公物诚信对人等等等等。这些都是社会公德的具体表现。一个社会的文明程度高不高可以从人们社会公德水平高不高去衡量。只有社会公德水平高了这个社会的文明程度才能高。而我们的社会是由一个个的人组成的所以只有我们每一个人的社会公德水平提高了我们的社会文明程度才能高起来。一个学校就是一个小小的社会。生活在学校这个小社会里的每一位成员都必须遵守学校的公德提高我们的公德水平。然而我们很遗憾地经常看到这样一些不讲公德的现象：——上课不用心干扰老师讲课、影响别人听课。——课余时间追追打打甚至用粉笔头、扫把作为追打的工具。——乱丢垃圾随地吐痰；——公然在厕所里抽烟被同学老师发现却不以为然；——将刚刚安装好的水笼头、厕所门、课室门窗、监控设备严重损坏；——把垃圾桶踢得“砰砰”直响甚至让它面目全非；——更有甚者给老师起不文雅的绰号不接受老师的正确批评教育顶撞老师；——经常旷课、迟到、不参加集体活动却还要编造各种借口。……诸如此类不胜枚举。这些都是严重不遵守学校公共道德和违反中学生守则的现象。然而在我们同学当中却或多或少地存在着。有上述这些不道德行为的同学今天就在我们的队伍里。在这庄严的国旗下我不知道你现在脸红不脸红我不知道你此刻觉得不觉得羞耻。那么怎样才能消灭这些不文明不道德的现象。怎样才能提高自己的公德水平。我认为除了加强自我修养外没有其他更好的办法。要加强自我修养起码必须做到以下几点。第一加强自我修养必须提高思想认识、端正行为态度。我们每一个同学都要深刻认识到遵守公共道德是我们做人做事最基本而又最重要的道德要求。要充分认识到遵守学校公共道德不是可有可无的东西。而是必要的、必须的。这就好比每天都要吃饭一样不吃就是不行。第二加强自我修养必须从点点滴滴做起从每一件小事做起。比如说你要丢垃圾或随手丢了垃圾你要想到不该乱丢或马上捡起来然后将它放在应该放的地方。又比如没心上课要讲话你就要想到上课讲话会影响别人不道德于是不讲了。同学们做这点小事其实不难关键是你愿不愿意去做。第三加强了自我修养必须持之以恒。要做到这一点很难但也不难。假如你不想去做那当然就很难。但如果你每做一件事之前都问一问自己：“我该不该做这件事。”“我做了这件事会不会有损自己的形象会不会有损他人、学校的形象。”只要你做事情之前“三思而行”只要你经常“三思面行”那么你就能持之以恒就能持之以恒地拥有一份公德心了。总之讲究社会公德人人都有责任；遵守学校纪律个个必须做到。只有人人负起责任个个严格遵守我们的学校才是一个文明的小社会八中的校园才是一个文明的校园和谐的校园幸福的校园。让我们共勉。第二篇：社会公德演讲稿今天要讲的题目是：社会的公共道德。社会公共道德的主要内容包括。文明礼貌、保护环境、遵纪守法等等。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用一是追求个人道德完善一是维护公众利益、公共秩序。说到公共道德我想起了我们学校师生对乡中学的对口扶贫行动资助贫困的同龄人完成学业这不正是良好的社会公德的体现么。再看一个外国的例子。有一次列宁同志下楼在楼梯狭窄的过道上正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样你端着东西已走了半截而我现在空着手请你先过去吧。”他把“请”字说得很响亮很亲切。然后自己紧靠着墙让女工上楼了他才下楼。这不也是良好社会公德的体现么。我这里不想过多地举伟人的例子因为这很容易令大家产生一种错觉：认为道德只是伟人、名人才具备那么我们将无需为自己或多或少的不道德言行而愧疚；或者认为即使践行了道德的要求也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共道德水平可以折射出一个社会一个国家的文明程度一个人如果不遵守社会道德小的会影响自身形象大的会影响国家声誉。在清朝的时候清朝大臣李鸿章出使俄国在一公开场合恶习发作随地吐了一口痰被外国记者大加渲染、嘲弄丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会公德的历史教训。公共道德是社会意识的一种体现而公共道德又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下如果有人不注重自身的道德修养他会有良好的公共道德吗。不会。个人道德修养是根、是本。人要有良好的公共道德必先从自身做起从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下其首在立人人立而后凡事举。”“