茅坪场中心小学课外实践活动方案.docx

茅坪场中心小学课外实践活动方案【活动意图】小学生一天中的大部分时间除按照课程计划安排上课外还有一部分时间由学生自由分配。小学生正处于发育阶段他们精力充沛活泼好动富于幻想对周围的一切事物感兴趣。但是想要满足学生的好奇心和求知欲单靠课堂教学是不够。因此为了弥补传统课堂教学的局限性我们应提倡开展积极的课外活动。随着时代的变迁社会的发展城市的扩大人们的生活越来越城市化、信息化、网络化。以前在生活中自然而然就能知道、学会的东西和掌握的本领学生缺失玩伴家长的呵护造成儿童通过自己的体验而学习的机会急剧减少。带孩子走进大自然可以学习知识、培养能力拓宽孩子的眼界让他们保持一颗纯真的童心获得一双发现美、创造美的眼睛引导他们感受大自然的顽强生存、博大胸襟等生命现象。因此我们应该想方设法为孩子创造尽可能多的亲近自然的机会。【活动目标】（一）情感、态度、价值观1.通过一天的活动帮助学生体验农家生活获得亲身参与实践活动的积极体验和丰富经验。2.感受大自然的丰富美感、博大胸襟、顽强生命培养学生对自然、对家乡、对祖国的热爱之情。3.认识到自然、社会、自我之间的内在联系发展对自然、对社会、对自我的责任感。4.激发探究自然的好奇心和求知欲。5.培养吃苦耐劳的顽强意志以及良好的心理素质。6.在活动中激发和培养学生的环保意识。（二）技术和能力1.让学生有一双发现美的眼睛学习用相机拍下美好的瞬间培养学生的观察能力。2.通过设计鹅棚、队标、队旗制作南瓜灯等活动提高学生的创造能力。3.学习种庄稼包馄饨制作南瓜饼野炊等劳动增强学生的动手实践能力。4.养成合作、分享、积极进取、乐于展现自我等良好的个性品质。5.增强自我保护意识。（三）知识1.了解棉种场的地理风貌感受鱼米之乡的美丽富饶。2.懂得庄稼播种、生长和收割的有关知识。３.懂得野炊的方法和注意点。【活动准备】1.三至六年级学生参加。2.学校拍摄活动镜头。3.每班分成4个小组选好组长设计好组标打印并贴好小组标志。4.各学科老师根据活动安排设计相关学科的一些综合实践问题开展相关板块的活动。【注意事项】1.学生统一穿校服佩带好红领巾并每人带一件较厚的毛衣晚上御寒。2.班主任教育好学生活动中的一些注意事项活动前培训随队老师和家长志愿者加强责任心确保活动的质量和安全。3.活动期间听从组委会的安排一切行动听指挥学生有事向随队老师请假不得单独行动。【活动过程】1、两校各自将学生分成16组每组8人左右。2、分别将各组学生自己设计的小队标志贴于每个学生后背。（整个活动中各组都要以各自的标记寻找辅导老师、活动区域、活动内容等。）3、各辅导老师身上贴好各自负责的小组标志带好用于制作队旗的材料。在指定的区域等待队员。当各队队长找齐各自组员以后按由矮到高的顺序排好队伍寻找与自己队员佩带相同标志的辅导员。各队在指定区域为自己小组设计队名、队旗口号以及队歌。4、观看水稻的机器化收割以小组为单位全校集中整队出发带队老师具体负责各队纪律和安全。5、回校（时间安排：10：30--11：00）各队员带好捡拾到的稻穗分组集合回校。学校各教室前已张贴好各队标志队员按标志进教室稍休息5分钟。6、手工脱粒（时间安排：11：00--11：30）回校后以小组为单位手工脱粒记录一些数据为“农田里的数学”作准备。（四）午饭（时间安排：11：30--12：00）由学校提供快餐以小组为单位领取要求各组组长负责安排队员领取分发。纪律要求：守秩序、讲卫生、不浪费。（五）我为小鹅建家园（时间安排12：30--13：00）1、当日活动前各队员分别设计一个鹅舍的图稿评出十佳创意奖。2、当日活动内容：由一个小组负责用板皮搭建鹅舍（12：30--16：30）其余小组同学分组列队于河边插竹竿用于对鹅的围养同学之间的距离约在两米左右。（六）栽种乐（时间安排13：00--14：30）小学生负责带种子和工具以小组为单位种植菠菜、荠菜。（七）自己动手饭儿香（时间安排14：30--17：30）1、分组进行野炊。学校负责准备好材料并放置在指定地点。各小组队员寻找各自标记分工合作进行快乐的野炊。2、邀请其他小组同学分享亲手制作的食物。馄饨、南瓜饼、芋艿、豆荚、玉米等。３、野炊结束师生共同做好场地的清洁整理工作教育学生保护环境。（九）活动手册