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关于报告会发言稿合集8篇报告会发言稿篇1各位领导、各位老师：大家晚上好。古语有云。书中自有黄金屋书中自有颜如玉。虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女但书中自有我们所需要的。刚才听了几位老师精彩的报告感觉里面确实有许多自己所需要的需要的就是最好的我想我们读书读的就是一种需要。我读的书并不多给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》。今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。《班主任工作漫谈》我以前浏览过寒假期间我比较细致地读了读前125页摘抄了14页的笔记写了18篇读书体会今天把我读书的点滴体会向大家汇报一下。魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是。“我属于愿意当班主任的那类老师。我总觉得做教师而不当班主任那真是失去了增长能力的机会吃了大亏。”从魏书生老师的角度来看他是建议我们当班主任的。当班主任累、苦但更充实。读这本书我有如下感受：一、与其埋怨不如改变魏书生老师在书中说。“用黄金般宝贵的光阴换来一大堆无用的指责埋怨这真是人生最悲哀的事情……埋怨环境不好常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育常常是我们自己方法少。”我的体会就是。摆在我面前的环境我无法改变但我可以改变我的心态去适应环境。与其埋怨不如改变心境以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作就会感受到一种从容一种满足。与其一味地埋怨不如尝试一下改变也许会是另一种境界。二、扮演好属于自己的角色魏书生老师在书中说。“面对同一件事我们可以扮演多种角色……变换角度思考问题选择积极的角色进入生活容易使人成为一个成功者。”我的体会就是。“作为一名教师我们要努力研究教育教学规律探究高效课堂教学模式努力让自己的课堂被学生所喜欢提高课堂效率让学生学到更多的学科知识提升学生的学习能力和自己的教学能力提高教学质量。作为一名班主任我们要关心学生的进步和成长让学生在学会学习的同时更要学会做人要打造和谐团结的班集体让每一个学生尽可能地感受到班级的魅力所在要让学生分清假恶丑和真善美明白一些为人处事的道理懂得感恩懂得回报敢于承担努力付出。”三、在互助中进步魏书生老师在书中说。“咱们不要埋怨学生难教教师埋怨学生难教就像医生埋怨患者难治一样医生埋怨患者得的病太重就不给治了那他的医疗水平就不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水平也是在把难教的学生较好的过程中提高的。”我的体会就是。我们的责任是教书育人不放弃每一名学生。做好学生的助手帮助他们战胜自我。其实每一个人的内心深处都有两个我一个是真善美的自我向往完美追求优秀渴望进步；另一个是假恶丑的自我虚伪自私懒惰庸俗贪小便宜。一个人怎样才能算是进步。那就是用真善美的自我战胜假恶丑的自我。四、拥有宽容的心胸魏书生老师说了这样一个故事。独木桥上两人相遇谁也不肯相让不愿先退回来让对方过去于是两人在桥中对立着坚持着都想当胜者其实此时他们已经都是失败者了。首先他们都已成了鼠目寸光、低层次的人；其次他们都已失去了想要得到的东西——抢先过去的那段时间并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的时间。我的体会就是。海纳百川有容乃大如果我们有了宽容的心胸多发现学习别人的长处就不会斤斤计较就不容易和别人产生矛盾就会和领导、同事、学生和谐相处心情就会舒畅工作就会高效生活就会愉悦。我的体会是。无论面对什么样的处境不管我们有多少不足我们“要有勇气面对现实人一旦企图掩盖自己的弱点便要付出一系列脱离实际的努力进行一系列维护自己面子的浮夸采取一系列不友好的言行对待提出忠告的朋友结果会使自己的弱点越来越多朋友越来越少成为落后而又可怜的孤家寡人。”很喜欢这本书里魏书生老师说的一句话。“世界也许很小很小心的领域却很大很大。”读书就是学习就是反思就是进步就是成长。报告会发言稿篇2各位老师好：首先感谢领导给这个我和大家交流学习的机会其实我内心是诚惶诚恐的一来资历不够因为我只是一名普普通通的幼儿教师在小学老师面前作报告真是关公面前耍大刀；二来愧不敢当因为我感觉自己只是做了年轻人应该做的事情没有什么值得拿出来说一说的。所以烦请各位老师多多批评指正我将分四个篇章汇报我的学习工作。一、象牙塔之旅由于数学严重偏科我只上了一所二专学校（最可怕的是高中三年我的班主任都是数学老师最后数学老师看我真是扶不起的阿斗意味深长地对我说一句让我终生难忘的话："绪康呀绪康咱不能光往脑子里"续糠"呀咱得续点数学知识呀。"现在