有关安全教案模板汇编8篇.docx

有关安全教案模板汇编8篇安全教案篇11、知道食品卫生与饮食安全相关知识。2、了解在学校应注意的一些食品方面的安全。以问答、竞赛、游戏为形式以竞赛小组为单位。1、让学生查阅食品卫生方面的资料以备小组交流做好参赛准备。2、制作道具、准备奖品。3、选定主持人和参赛队员搞好班级布置。一、谈话引入二、班长宣布“食品卫生安全主题班会”开始宣读竞赛规则请主持人上场。竞赛规则1、全班同学除6名评委和一名主持人外其余分两组每组指派4人作为代表进行比赛。2、在活动过程中尊重参赛同学和评委不能大声喧哗中途不能无故离开座位整个活动时间为40分钟。3、在比赛的每一个环节都要听清主持人所说的答题注意事项再进行答题。4、竞赛结束后当场公布比赛成绩颁发奖品。主持人：喜欢零食是孩子们的天性但我们往往在吃得高兴的同时却忘记了要看看食品是否过期是否变质。因此这就存在着一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品在生活中还做到以下几点：1、预防食物中毒首先要讲究个人卫生做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发勤换床单和被盖（一月一次）。2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。3、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃发霉变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。4、要从食品标签上注意识别食品质量选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。二、食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)主持人：下面进行第一个环节。这个环节是必答题每道题目都有4个选项其中只有一个正确。每个小组回答一道题目答对加3分答错不扣分。1、绿色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人：好了第一回合的比赛就到此结束现在让我们一起来看看得分情况吧！三、抢答题主持人：下面要进行第二轮的比赛同学们加油呀！这一轮的比赛是抢答题同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后就可以举手抢答。每答对一题加3分答错不扣分。举手抢答者答错后不再继续抢答直接进行下一题的抢答。1、发霉的花生能吃吗？（不能）2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）3、方便面是不是可以作为主食？（不是）4、我们是不是可以天天吃快餐？（不能）5、能空腹喝牛奶吗？（不能）四、辩论题主持人：现在是辩论赛环节。小组讨论（可以离开座位和组内其他成员进行讨论交流）每组派一个代表说出你们的意见和结论组内其他成员可补充。说得好的小组加5分次之加3分。安全教案篇2教学目标：1、过对实际生活观察知道在家庭生活中存在着安全隐患活动中会有危险要有安全意识。2、初步知道一些有关安全用电、防煤气中毒、放火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等的小常识掌握一些避免伤害的方法。3、初步知道一些与人打交道的一些原则形成社会中自我保护的意识。4、渗透《大型群众性活动安全管理条例》《学生意外伤害事故处理办法》。教学重难点：1、家庭生活中存在着安全隐患。2、有关安全用电防煤气中毒放火防溺水防摔伤防动物抓咬等的小常识掌握一些避免伤害的方法。3、与人打交道的一些原则形成社会中自我保护的意识。教学过程：同学们在生活中你们遇到过危险的事情吗？要预防不安全的因素发生该怎么办呢？今天我们就一起学习一些安全的知识吧。观看图片说说图中存在那些安全隐患。1、开展活动一：安全小检查①检查预习：你家中有那些安全隐患它可能会出现什么结果想一想一旦危险发生会给家里带来什么影响。②以小组为单位汇报检查情况并一一列出。A分析这些隐患属于生活中的那些方面。B为什么认为它们是隐患C怎样才能避免危险发生。③小结：安全事故应防范于未然。2、开展活动二：小组擂台赛将小组汇集的情况编成问题各小组以“我出题你答题”的方式进行擂台赛3、开展活动三：大眼睛转转转提出活动要求：认真检查校园存在不安全的因素。全体师生按一定的顺序巡视校园寻找不安全的因素。教室开展活动主持人宣布规则：把全班学生分成六组在黑板上画