高校女性教师职业生涯发展研究.pdf

西南财经大学硕士学位论文高校女性教师职业生涯发展研究姓名：杨小容申请学位级别：硕士专业：企业管理指导教师：卿涛20081120摘要在我国高校教师职业生涯发展尤其是女性高校教师职业生涯发展还是一个相对新的课题。随着高校改革的引向深入和社会化的趋势日益强化和女性教师在高校的作用和地位的提高对女性教师职业生涯的开发与管理必然会引起高校的足够重视。高校中的女性教师一生大部分时间在高校度过其人生发展的物质需求和精神需求正在逐步提高这些需求主要通过职业生涯得以充分满足。目前对高校女性教师职业生涯发展研究比较有限本文试图将职业生涯理论与女性职业生涯理论的内容结合到高等教育的领域以高校中的女性教师为研究对象运用文献分析和理论演绎的方法研究这一特殊群体的生涯发展特点、现状及谋求职业成功的对策思考。本文的研究思路和内容是：第一章导论。阐述了高校女性教师职业生涯发展的时代背景、研究意义、研究内容与方法以及本文的创新点。第二章高校女性教师职业生涯发展的一般理论概述。介绍了职业生涯发展的基本概念重点介绍了职业生涯发展的理论国内外女性职业生涯的相关理论以及国内外女性教师职业生涯发展的理论。第三章高校女性教师职业生涯发展现状。介绍了高校女性教师职业生涯发展的特点并分别从年龄、学历、职称三个方面介绍了我国高校女性教师职业结构状况着重分析了我国高校女性教师生涯发展面临困境及其原因。第四章高校女性教师职业生涯发展的对策及建议。提出社会、组织、个人各个层面应采取的对策。本文在以前学者研究的基础之上将其研究成果与高校人力资源管理相结合将高等教育的视角与职业生涯发展研究相结合将高校女性教师这一特殊群体作为研究对象研究她们在高校这一特定组织中的职业生涯发展规律针对高校女性教师职业生涯发展困境、内在规律和成因分析她们在承载传统期望与多重角色压力下如何谋求职业成功获得家庭与事业平衡发展以及高校和社会如何为她们提供帮助与支持。关键词：高校；女性教师；职业生涯：职业生涯发展甒瑃．．．’’．．琫．琣．．瑃：粀瑆琯；；学位申请人：朽小害西南财经大学学位论文原创性及知识产权声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。因本学位论文引起的法律结果完全由本人承担。本学位论文成果归西南财经大学所有。特此声明年悸研究的背景进入二十～世纪以来随着生活水平和教育程度的提高现代人追求全面发展自我意识和对本身权利的要求逐渐增强人们普遍追求拥有健康的生理体系、健全的人格体系、丰富的知识体系、综合的能力体系、和谐的人际体系、多样人生活动体系的全新生活方式。于世纪年代兴起的职业生涯研究在世纪年代引入中国后立即引起了企业界以及学术界的浓厚兴趣。在中国高等教育未来的发展面临着前所未有的挑战的形势下高校将进行更大的管理创新和变革因此高等院校也在积极推进职业生涯发展这对于造就优良的高等教育人力资源完善高校人力资源管理具有重要意义。高校女性教师是高等教育人力资源的重要组成部分职业生活是她们投入时间和精力最多的人生组成部分随着她们物质需求和精神需求逐步提高需要通过职业生涯发展来促进高校女性教师个人进步成长、有所成就、实现其人生价值并促进国家、社会、高校的进步发展这己经成为当前高校人力资源管理领域的一个重要课题。未来以人的全面发展为宗旨的职业生涯发展研究将会成为高校人力资源管理理论研究的一大主题。国内外关于职业生涯及职业生涯发展有许许多多论著。有侧重理论探究的还有侧重实践指导的；有从心理学角度出发的还有从社会学角度出发的、还有从经济学角度出发的：有对职业生涯进行阶段性划分与讨论的也有对职业生涯类型进行划分归类或对影响职业生涯发展的因素做出理论阐述等等不胜枚举。然而在这些研究成果中针对职业女性的士论文专著《中国职业女性发展研究》对中国职业女性职业发展进行了系学框架中的运作是一种纯学术研究因而对女性、尤其是职业女性的发与现实指导意义完善职业女性的生涯发展对提高全体女性素质、推动整个妇女发