关于教师的教研活动总结.docx

关于教师的教研活动总结关于教师的教研活动总结1小学教研活动总结在教研活动中我校深入贯彻中心校的活动精神进一步更新教育观念进行课堂教学改革积极参与把听课活动当成取长补短的大好学习机会听课、评课的教师都投入了极大的热情认真撰写一次教案评课时本着真诚帮助同事进步的态度直言课堂中的不足回校后及时改写第二次教案特别是冯宝芹老师参加小学组第一次教研活动早早的就把一次教案写好听课后马上又把二次教案写好上交教导处;随后张金枝老师、孔书玲老师、陈根花老师积极参加其它学校组织的教研活动并把在评课时听到的好的建议运用到自己的课堂中。按照中心校的安排在我校举行的教研活动是一年级的数学而我校的数学教师是张国明老师已五十七岁了当大家听到教研科目时都在议论纷纷：张老师这么大年级了他愿不愿意讲呢?怎样跟张老师说呢?他会不会一口回绝呢?出人意料的是张老师二话没说就答应了后来和张老师商量怎样上这节课张老师说他年纪大了现代化教学手段用不上还是用最传统的教学方法吧张老师积极筹备这节课写了长达八九页的教案在评课前张老师首先带头说了本节课的教学思路以及这节课教后的成攻与不足之处然后大家对这节课各抒己见给张老师提出了中肯的宝贵意见点评这节课以后有个别老师问道像这样的大班学生又这么小整堂课纪律这么好张老师是如何管理班级工作呢?张老师和评课教师进行了经验交流;随后中心小学杨鹏超教师又问道：“像一年级上学期期中考试该不该读题呢?”一石激起千层浪大家议论纷纷争持不下中心校史校长做出表示：把问题带回中心校研究再给大家一个满意的答复。这种谨慎认真的工作态度怎能不让我们感动?像这样我们又何愁不能把教学工作做好呢?通过教研活动的开展我校教师不管是年轻的还是年老的聚在一起的时候总要聊一聊自己去听的一节课怎么样优点是什么缺点是什么。关于教师的教研活动总结2我园开展了美术教研活动美术老师都要上一次教研活动课这段时间是小班和大班的教研公开课。听了那么多的教研课觉的各有千秋我较为欣赏的是小一班黄嘉慧老师那一节《可爱的虫虫》和大二班陈秀芳老师执教的《花花伞》。下面是我对这两节课的一些观点和看法。首先说说《可爱的虫虫》我觉得这节课老师的构思和大胆创设是很值得我去学习和借鉴老师的课前准备也很充分有新买的丝袜报纸颜料等准备的材料新鲜能吸引到孩子。但在孩子操作的过程我发现一个问题。很少孩子能独立完成一条毛毛虫孩子会把报纸搓成一团塞进丝袜里但不会用橡皮筋把丝袜扎好。都需要老师来完成扎橡皮筋的这一环节。老师在设计这一环节时可以用更简单的方法尽量让幼儿能独立完成作品。这样的一节课对孩子的掌握可能会更好。《花花伞》这一节课我认为老师的设计很有创新。手工绘画相结合完成手工后让幼儿去设计雨伞的图案这既起到绘画的作用又能发挥幼儿设计的想象思维。幼儿大部分幼儿都能按自己的设计思路去完成。我觉的老师在出示示范的伞出示后可以把伞展出来而不是出一把收一把全部伞展出后引导幼儿了解伞有各种不同的花纹颜色形状等都可以不同。这样就可以扩展幼儿思维。以上是我个人的看法。当然在这次的美术教研中让我深入的了解到美术可以有各种不同的教法在每一个课题都有它的延伸和挖掘的价值。在今后的美术教学上我会多采用不同的教学方法。让幼儿掌握更多更好的绘画技能。关于教师的教研活动总结3本学期我的收获真心的感谢教委领导给我们搭建了这样一个交流的平台教师个人教研活动总结。半年来我积极参加教研组的每一次主题活动活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改革教学把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学。现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想：感想一：实用每一次的教研活动都在实践与理论的交流中实实在在地展开对我来说这不仅是专业修养的提升更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略工作总结《教师个人教研活动总结》。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂收获着应对棘手问题的经验和方法收获着太多太多的真知灼见。感动二：细致当开展课堂教研活动每次课堂教学后我们都进行评课研讨。在研讨中每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败在教研中老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点课件的使用要为学生的学习服务教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话每一个字都在大家的言论中被提炼出来使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处使我们听课、评课的水平再上一个高度。感想三：努力教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间这样你才会发现