试题-河北-2013_河北省承德市双滦区2013年中考化学模拟试卷（解析版） 新人教版.rar

12132013年河北省承德市双滦区中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共22个小题；每小题2分，共44分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．（2分）（2013•双滦区模拟）下列变化属于化学变化的是（）A．夜幕降临，城市霓虹灯通电后发出美丽的亮光B．青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品C．“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥D．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水考点：化学变化和物理变化的判别．专题：生活实际型．分析：此题考查了根据身边的工业科技在生活中运用，判断化学变化的事，解题的关键是判断变化的过程中是否有新物质的生成．解答：解：A、霓虹灯发光的原理是外电源电路接通后，变压器输出端就会产生几千伏甚至上万伏的高压．高压加到霓虹灯管两端电极上时，使气体的电离．带电粒子与气体原子之间的碰撞，多余的能量就以光子的形式发射出来，这就完成了霓虹灯的发光点亮的整个过程，属于物理变化．B、青铜受热熔化后浇铸成各种形状的工艺品，只是物质的形状的变化，并没有新物质生成，属于物理变化．C、“侯氏制碱法”用空气、水、食盐生产纯碱和化肥，由空气、水、食盐到纯碱和化肥新物质的生成，属于化学变化．D、自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装蒸馏水，是将自来水中的杂质与水分离属于除杂类，并无新物质生成，属于物理变化．故选C．点评：解答此题的关键是准确把握所给每一事例的应用原理，结合发生化学变化的判断依据是新物质的生成，常用排除法逐一筛选出正确答案即可．2．（2分）（2012•广元）“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中符合该主题的是（）A．焚烧废旧塑料解决“白色污染”B．多用煤发电少用风力发电C．把还未用完的作业本烧掉D．减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车考点：自然界中的碳循环．专题：生活实际型．分析：A、从焚烧废旧塑料所产生的污染物造成的不良后果方面分析判断．B、从化石燃烧造成的资源匮乏及空气污染分析判断．C、从焚烧废纸张所产生的污染物造成的不良后果及废品回收利用方面分析判断．D、从减少能源危机和节能减排方面分析判断．解答：解：A、焚烧废旧塑料所产生的污染物造成空气污染，影响人类身体健康．故A不正确；B、化石燃料燃烧造成的资源匮乏并能造成空气污染，如酸雨的形成等．故B不正确；C、焚烧废纸张所产生的污染物造成空气污染如将其废品回收利用既节能有减排．故C不正确；D、减少机动车辆的使用就是减少能源危机和节能减排的具体体现之一．故D正确．故选D点评：随着温室效应的加剧，节能减排已是人类关注的问题，关于节能减排的理念已深入人心，生产、生活中节能减排的措施是历年中考不变的热点之一，要注意积累，并能拓展发挥和应用．3．（2分）（2013•双滦区模拟）下列说法正确的是（）A．分子、原子和离子中只有分子能直接构成物质B．由同种分子构成的物质一定是纯净物C．分解反应一定有单质生成D．含有氧元素的化合物一定是氧化物考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；分解反应及其应用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．分析：A、根据构成物质的粒子进行分析判断．B、根据纯净物是由一种物质组成的、纯净物中只有一种分子进行分析判断．C、分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”．D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．解答：解：A、构成物质的粒子有：分子、原子、离子，除了分子，原子、离子也能构成物质，故选项说法错误．B、纯净物中只含有一种物质，由分子构成纯净物中只含有一种分子，则由同种分子构成的物质一定是纯净物，故选项说法正确．C、分解反应不一定有单质生成，如碳酸分解生成水和二氧化碳，生成物中没有单质，故选项说法错误．D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如CaCO3含有氧元素，但由三种元素组成，不属于氧化物，故选项说法错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握构成物质的粒子、纯净物的特征、分解反应的特征、氧化物的概念等是正确解答本题的关键．4．（2分）（2013•双滦区模拟）在化学实验中必须注意安全操作：①用完酒精灯后，用灯帽盖灭，不用嘴吹．②在稀释浓硫酸时将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌③浓硫酸不慎滴到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再用3%﹣5%的NaHCO3溶液涂上④给试管中液体加热，液体一般不超过试管容积的1/3⑤可以向燃着的酒精灯中添加酒精上述说法中正确的是（）A．①②B．②⑤C．③⑤D．①③④考点：实验操作注意事项的探究．专题：综合实验题．分析：运用酒精灯的使用、浓硫酸的稀