学科带头人培养计划管理办法.docx

学科带头人培养计划管理办法为了培养和造就一批优秀的学科带头人进一步优化人才梯队结构做好学科梯队的建设工作依据有关文件精神结合我院实际特制定学科带头人培养计划管理办法。一、指导思想从医院发展和建设的实际需要出发坚持高起点、高标准、高要求。在学科带头人的选拔和培养中要引入激励机制提倡公平竞争坚持严格考核实行优先培养鼓励优秀人才脱颖而出。二、申请条件（一）申请者应是受理申请当年1月1日年龄未满50周岁。在本院工龄连续满3年以上在临床第一线工作。（二）优秀学科带头人是指在某一学科、专业技术领域做出过具有较高水平的学术成果；或对本学科以及相关学科领域发展有较大影响被国、省、市内外同行公认有创新性成果或业绩者；或掌握某一学科、专业技术领域的关键技术并对医院学术地位的提高做出突出贡献者。（三）申请者必须热爱祖国具有较高的政治思想素质有强烈的事业心和责任心有为医院做贡献的奉献精神。并至少符合以下条件之一者：1、曾经或正在承担市、区级及以上重点课题的负责人；2、获得市、区级及以上科技成果奖励的主要完成人（前3名）；3、曾经或正在承担市、区级及以上人才培养计划者；4、某项医疗技术处于市、区内领先水平的医疗技术人员；5、其他特别优秀的学科人才。（四）医疗、医技系列申报者一般应获得大专及以上学历、护理系列申报者一般应具有大专及以上学历并具有副高级及以上专业技术职称。若具有硕士研究生学历或博士学历者优先考虑。三、申报与评审（一）XX市XX县区妇幼保健院学科带头人培养计划每年申报评选一次。（二）医院人事科受理申请由医务科对申请者进行审核最后经医院审核批准后正式列入医院学科带头人培养计划。四、管理与考核（一）列入医院学科带头人培养计划的人员如有科研需要将获得专项经费资助5万元/年资助期限一般为3年；经费按年度拨款专款专用；获得资助者由医院与受资助者签订合同由医院人事科对资助项目进行跟踪管理。（二）受资助者必须认真开展科研工作按合同要求及时提交年度进展报告及总结报告；所在科室有支持并督促受资助者认真开展科研工作按合同要求及时提交年度进展报告及总结报告的权力与职责；终期考核时必须有1-2篇sci论文发表或获得市部级科技成果奖。（三）医院人事科负责制定学科带头人培养计划落实培养措施进行目标管理和过程管理。（四）对违反科学道德、学术弄虚作假者查实后将撤消其资格追回资助经费并给予相应处分。（五）培养对象不得替换资助经费不得转让。二0一一年五月五日第二篇：学科带头人培养计划XX市XX县区人民医院学科带头人培养计划根据省卫生厅和市卫生局关于做好县级公立医院综合专科建设精神对我院具有高级技术职称和部分中级职称人员中从政治素质技术水平业务能力等方面进行考核确定了第一批学科带头人。为了更好地发挥他们的骨干带头作用积极为他们创造工作、学习、科研的良好条件努力提高他们的技术水平组织他们参加国内高水平的学术活动国际性技术交流有计划的派出到省内外医疗单位考察参加短期的专科专病学习班提高或引进新技术提高业务水平为此计划如下：一、培养目标：以国内、省内学科业务水平为主要方向同时可以引进国外的先进技术达到在学术、技术上能够在本学科领先解决本学科较为复杂疑难问题带动学科发展引进新技术、新项目应用开展开展科研研究全心全意为病人服务做出新贡献。二、培养的主要措施1.参加国内、省组织专业短期培训学习班、学术活动、专题讲座、研讨会专题考查每年1-2次。2.请上级医院专家教授来院讲学专题讲座示教手术开展新技术新项目提高学科带头人的水平。3.工作任务开展新技术每年一项省级以上论文每人每年一篇重点培养本学科技术骨干2-3人为学科带头人团队建设打下基础。4.经费按院业务支出总额的2%支付其中30%用于学科带头人的培养。XX市XX县区人民医院医务科2014年1月5日第三篇：学科带头人培养计划学科带头人培养计划一、指导思想以新课改纲要为指导以提高教师素质、骨干教师、学科带头人培养专业型教师为目的提升学校教育教学质量。通过强化培训、检查和指导使他们彻底转变教育教学观念熟练应用现代信息技术全面提高专业知识技能不断深化新课程改革成为新一轮课改的主力军。二、培养对象青年教师：吴满峰（音乐）刘瑞玲（美术）张乾坤（体育）三、培养目标培养成。创新能力强具备一定教育科研