学校教育信息化工作计划.docx

学校教育信息化工作计划一、指导思想坚持平台建设与规范管理、应用研究同步推进优质资源引进与系统性开发并举的思路构建“立足用户体验满足用户需求”枢纽平台及资源体系积极开展应用培训与研究活动探索“移动互联时代”信息技术与学科课程融合的有效方式为促进课堂教学改革、提高教学质量服务。二、主要工作思路1、做好一期平台开发应用。一是与市教育信息中心共同研究、制定市区两级教育基础数据库标准体系以及市区两级平台融通机制；二是按照时间节点陆续完成“一库六模块”的开发工作。2020年1月27日网络阅卷模块上线；4月15日招生、招师模块全面上线；5月30日生态学习资源模块全面上线；6月30日基础数据库上线7月15日教师研训模块上线9月1日前智慧门户和区域教育协同管理模块正式上线。三是做好培训应用工作。在每一个完成节点上协助做好平台使用的培训工作让每一个用户能够熟悉每一个模块的功能与使用方法便捷地运用到管理、教学与学习之中真正发挥平台的应用绩效。2、启动二期平台建设工作。在加快一期平台开发的同时做好二期平台需求调研与项目申报工作的衔接工作力求在完成一期平台之时快速启动二期平台的开发工作。因此在上半年（5、6月份）特别要协调好一期开发与二期调研的工作人员安排、时间安排上都要做好合理规划保证整体推进步伐。3、做好校园网络更新改造。研究制定学校标准化工作环境为信息化应用打下基础。2020年首先完成一期14学校的校园网络改造与财政局沟通建议由管委会计算机中心统一标准、统一规范最好能够统一设备的采购完成更新改造工作为集约化标准管理到桌面打好基础为云桌面应用提供保障。4、规划区域无线网全覆盖。无线网覆盖是实现“无限学习”基础各个学校都有需求。目前很多学校自行购置无线设备部署无线网络在安全性、稳定性、覆盖面上都不尽人意区域统一规划与部署是趋势所在。2020年将积极争取管委会计算机中心的支持开展试点应用工作并拿出无线网全覆盖的可行性方案分步推进。上半年还将做城域网审计系统建设为无线网覆盖打好基础。5、着力生态资源系统构建。生态学习资源平台建设完成后集学科教研员与学科骨干教师之力有计划地开发“以微课程为核心的系统的、有结构的生态学习资源”将成为我们的重点工作并借此资源促进“翻转课堂”教学的试点与推广工作。6、推进项目试点研究工作。继续做好“基于自主学习任务单引导、微课支持的‘翻转课堂’”教学模式的试点探索；继续做好“基于移动学习设备的有效课堂构建”试点研究工作移动学习设备可以是平板也可能是智能手机积极思考“智能手机教学”可行性方案。同时深入探究“未来教室”环境下的有效教学方式为“未来教室”的建设与应用推广积累更多的经验。根据市教育局要求2020年园区将完成8个“未来教室”的建设工作上半年在落实专项经费的同时统一建设标准指导学校的建设工作确保今后能够互联互通、资源共享。7、组织智慧校园评估工作。根据XX市教育局要求2020年启动智慧校园的评估工作。我们将在示范学校申报的基础上针对智慧校园的创建标准组织区内评估工作并按指标推荐参加XX市评估活动。在此过程我们要引导学校在应用层面有突破在教学质量上有提升。另外根据《苏州工业园区教育信息化建设管理意见》和《苏州工业园区学校信息化应用考核标准》启动学校信息化应用评估工作整体提升学校信息化应用水平为更多的智慧校园申报与创建打下基础。8、深化信息化培训与研究。高速公路建好车有了货有了怎样把优质的教育送到千家万户。信息化常态培训与应用研究是核心一是继续做好教育技术的培训工作。一方面继续做好市级网络在线培训的组织工作另一方面要基于教师网络研训模块与教师发展中心培训处协作组织好新媒体、新技术的应用培训工作同时指导学校开展有针对性的校本培训让广大教师掌握技术并能灵活使用技术；二是推进常态化信息技术与学科课堂融合研究。通过课堂观摩、研讨以及课例研究等形式引导教师合理应用技术促进学习方式的变革提高教学质量；三是组织好技术保障队伍的培训。借助信息化办的资源组织区域性技术骨干教师的系列培训活动提高技术保障水平。9、探索云时代的运维体系。园区教育信息化虽然起步晚但是起点很高一开始就采用云架构展开建设无论是硬件还是软件均使用当前先进的虚拟化和集约化管理模式。而随着枢纽平台和瘦终端逐步交付使用摆在信息中心面前的是一个全新的课题就是探索和实践云时代背景下的新型运维体系的建构其中包含软硬件的运维制度的形成和完善、运维团队的组建和管理、运维绩效评价的研究和优化等诸多方面的课题以期更好的衔接即将到来的软硬件交付形成一套行之有效的运维生态链在全省乃至全国的教