高考物理设计性实验专题 人教版.rar
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高考物理设计性实验专题 人教版.rar
用心爱心专心121号编辑10F/Nx/10-2m56810121.61.20.80.40高考物理设计性实验专题砝码质量(g)0306090120150弹簧总长(cm)6.007.158.349.4810.6411.79弹力大小(N)1、某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了如图所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中。(弹力始终未超过弹性限度,取g=9.8m/s2)⑴试根
2008高考物理复习 设计性实验专题.doc
用心爱心专心116号编辑2008高考物理复习设计性实验专题一.近几年高考实验题考察的基本特点和趋势近几年高考实验题的考察体现了明显的特点,即跳出了课本规定实验的范围,不仅延伸到演示实验中,而且出现了设计型实验。关于实验能力提出了“能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题”,在2008年11月20日最新江苏《考试说明》中,更明确地把“设计和完成实验的能力”作为实验考试考试目标中的一个目标,具体地说,包括实验原理的创新设计、方案的设计、实验步骤的设计与选择判别、实验结果的评价分析,尤其对实验
2009年高考物理设计性实验新人教版.doc
用心爱心专心第21讲设计性实验1.考点分析:设计性实验是高考考查的难点考查课本上实验的基本原理和实验方法的迁移能力。2.考查类型说明:多以综合实验题的形式出现。3.考查趋势预测:从近几年的高考试题来看加强了对实验创新能力的考查例如2007年山东理综卷第23题考查电路设计问题、2007年宁夏理综卷第22题考查知识迁移和电路设计问题、2006年全国理综卷I第22题考查选择电阻设计电路问题、2006年四川理综卷第22题考查考生利用米尺和铅笔设计测量金属丝直径问题。预计2009年高
2009年高考物理设计性实验新人教版.doc
用心爱心专心第21讲设计性实验1.考点分析:设计性实验是高考考查的难点,考查课本上实验的基本原理和实验方法的迁移能力。2.考查类型说明:多以综合实验题的形式出现。3.考查趋势预测:从近几年的高考试题来看,加强了对实验创新能力的考查,例如2007年山东理综卷第23题考查电路设计问题、2007年宁夏理综卷第22题考查知识迁移和电路设计问题、2006年全国理综卷=1\*ROMANI第22题考查选择电阻设计电路问题、2006年四川理综卷第22题考查考生利用米尺和铅笔设计测量金属丝直径问题。预计2009年高考
物理下专题实验及设计性实验介绍.ppt
综合专题实验与设计性实验本次课内容一、本学期的教学安排1、课程内容(本学期计划学时28学时)每位同学必须完成以下内容:2、实验时间表(表格中数字为周次,共分4轮,每轮3周)3、每周实验室开放时间(3-15周):9个时段选课网址:http://phy.bjtu.edu.cn大学物理实验教务系统4、选课(1)9月6日中午12:00点开始网上选课,每轮实验提前一周开始选,一次选择连续三周同一个时间段。(2)网上选实验时请注意:两类实验均需连续三周完成,不要和其他课程、活动冲突,选课后记清自己所选的实验名称和时间