治庸治懒治散个人整改方案 (3).docx

治庸治懒治散个人整改方案长征源小学“治庸、治懒、治散”专项整治活动实施方案为认真贯彻落实XX县区教育局于教发［2011］4号文件精神进一步加强教师作风建设优化我校教育发展环境。依据XX县区教育局《关于开展“庸、懒、散”整治活动切实加强全县教育系统干部作风建设的实施方案》结合我校实际特制定如下实施方案。一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导以“强作风、促发展”为主题结合我校工作实际坚持教育、制度、监督三管齐下从严要求标本兼治使学校教师的思想观念有新的变化工作能力和工作水平有新的提高工作作风有新的进步以更加饱满的工作热情、良好的精神状态、有力的工作举措开创学校教育工作的新局面。二、工作目标和任务工作目标。使我校教师队伍“庸、懒、散”问题得到有效治理使我校教师作风、师德师风得到彻底改变专项整治活动取得明显成效。工作任务：“三治三查”（一）治“庸”查教师对工作职能和工作岗位职责认识不清难以胜任岗位职责业务素质差工作效率低；思想僵化因循守旧缺乏改革创新能力脱离实际等“庸碌”行为。重点整治下列问题：1、思想觉悟不高政治立场不坚定；2、政策理论水平和自身素质不适应所从事工作并且领导和群众意见较大；3、创新不够按部就班墨守成规不适应岗位工作要求工作中无新的业绩教学成绩连续两年在年级中居于末位；4、因工作不重视、不到位或措施不力导致重大责任事故造成不良影响；5、年度考核中被评为不称职或连续两年被评为基本称职等次。（二）治“懒”查教师工作目标不明确、任务不落实、责任不到位、工作效率低下等“懒惰”作风。重点整治下列问题：6、工作拖拉推诿扯皮得过且过学校安排的工作任务不能保质保量完成；7、有意躲避急、难、险、重的工作任务；8、因工作责任心不强等行为损害集体、个人利益造成严重后果；9、因工作出现差错受到县以上通报处理或被中央、省、市、县新闻媒体曝光在社会上造成不良影响（三）治“散”查教师宗旨意识服务态度差作风粗暴家长满意率低；不遵守工作纪律工作时间不在岗等“散漫”现象。重点整治下列问题：10、对学校及上级指示、决定拒不执行；11、不执行国家法律、法规、规章和上级政策规定；12、对待家长态度生硬不主动、热情接待家长；13、违规补课体罚学生乱收费；14、违法治教、弄虚作假；15、组织纪律涣散、迟到早退；16、上班时间干私活、办私事玩游戏、炒股、上网聊天、看电影、电视剧；17、上班时间擅离职守、随意脱岗、随意串岗；18、不执行“三城同创”的相关规定导致“脏、乱、堵”问题的出现；不积极主动整治和优化学校周边环境；19、参与赌博或为赌博活动提供场所；20、无故不参加会议或迟到、早退、请人代会开会不守纪律在会场上喧哗、打瞌睡等影响会场秩序；21、不按要求执行教师值日和领导值周制度；三、实施步骤“治庸、治懒、治散”专项整治活动工作步骤主要分为以下三个阶段：（一）学习动员。（4月1日—4月14日）各位教师要在思想上引起高度重视按照全县教育系统的统一部署和要求把“治庸、治懒、治散”工作摆上重要议事日程。依据县局实施方案制定我校实施方案然后下发各年级组精心安排部署开好动员会议传达贯彻上级文件精神反复学习和深入领会实施方案精神采取集中学习、上党课等形式。（二）组织实施。（4月15日—11月30日）1、开展自查自纠。各位教师结合争先创优和发展提升年活动对照这次加强干部作风建设目标任务中所列出的“庸、懒、散”21种重点问题深入开展自查自纠活动。查找本人存在的问题深入剖析原因抓住问题实质研究整改措施。2、开展督促检查。我校将成立专项整治活动工作领导小组采取专项督查、定期检查或不定期抽查检查及处理结果及时向全体教师通报。检查内容：（1）工作完成情况。是否对学校安排部署的工作任务按进度完成。（2）绩效管理实施情况。学校每项工作任务应定岗定责量化到人有考核办法及奖惩措施建立严格细致、操作性强的目标责任绩效考核办法客观评估工作实绩。（3）廉能风险防控情况。建立廉能风险防控机制实施廉能风险防控的情况进行监督检查。（4）重点问题的整治情况。对“庸、懒、散”21种重点问题开展明查暗访狠刹不良风气使教师保持良好的精神状态和工作状态为教育发展提供更加快捷、更加规范、更加优质的服务。（三）总结提高。（12月1日至12月